| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题的目的 | 第11页 |
| 1.2 选题的意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-22页 |
| 2.1 赛艇的技术研究 | 第13-16页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 国内研究现状 | 第17-22页 |
| 2.3.1 技术方面的研究 | 第18-19页 |
| 2.3.2 技术训练教法方面的研究 | 第19-22页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第22-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第22-23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第23页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第24页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第24页 |
| 3.2.6 实地调查法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-83页 |
| 4.1 人员构成特征研究 | 第25页 |
| 4.2 赛艇技术具有的特点 | 第25-27页 |
| 4.3 赛艇技术分析 | 第27-31页 |
| 4.3.1 拉桨技术分析 | 第28-29页 |
| 4.3.2 按桨技术分析 | 第29-30页 |
| 4.3.3 推桨技术分析 | 第30-31页 |
| 4.4 青少年赛艇初学者技术形成分析 | 第31-33页 |
| 4.4.1 青少年赛艇初学者技术形成过程 | 第31-32页 |
| 4.4.2 青少年赛艇初学者技术形成特点 | 第32-33页 |
| 4.5 青少年赛艇初学者技术训练教法分析 | 第33-77页 |
| 4.5.1 青少年赛艇初学者技术训练方法分析 | 第34-35页 |
| 4.5.2 青少年赛艇技术形成初级阶段 | 第35-43页 |
| 4.5.3 青少年赛艇技术形成初期阶段达成的效果 | 第43-45页 |
| 4.5.4 青少年赛艇技术形成中期阶段 | 第45-67页 |
| 4.5.5 青少年赛艇技术形成中期阶段达成的效果 | 第67页 |
| 4.5.6 青少年赛艇技术形成后期阶段 | 第67-76页 |
| 4.5.7 青少年赛艇技术形成后期阶段达成的效果 | 第76页 |
| 4.5.8 三个月内青少年赛艇技术形成达成的效果 | 第76-77页 |
| 4.6 男子赛艇初学者训练特征研究 | 第77-79页 |
| 4.6.1 技术训练特征研究 | 第77-78页 |
| 4.6.2 体能训练特点研究 | 第78-79页 |
| 4.7 青少年赛艇初学者技术形成存在的问题分析 | 第79-80页 |
| 4.7.1 青少年赛艇初学者初期存在的问题 | 第79页 |
| 4.7.2 青少年赛艇初学者中期存在的问题 | 第79-80页 |
| 4.7.3 青少年赛艇初学者后期存在的问题 | 第80页 |
| 4.8 青少年赛艇初学者技术形成与训练教法改进对策分析 | 第80-83页 |
| 4.8.1 重视对青少年赛艇初学者艇速控制能力的训练 | 第80页 |
| 4.8.2 加快青少年赛艇初学者技术能力的形成以及运用 | 第80-81页 |
| 4.8.3 加强赛艇初学学生技术教学方法的科学性 | 第81页 |
| 4.8.4 加大教练员在赛艇训练过程中的主导性作用 | 第81-83页 |
| 5 结论与建议 | 第83-85页 |
| 5.1 结论 | 第83页 |
| 5.2 建议 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 访谈提纲 | 第87-88页 |
| 调查问卷 | 第88-89页 |
