| Abstract (in English) | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Research background | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the research | 第12-13页 |
| 1.3 Structure of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-35页 |
| 2.1 Studies on cloze test | 第14-22页 |
| 2.1.1 Theoretical basis | 第14-17页 |
| 2.1.2 Studies abroad | 第17-20页 |
| 2.1.3 Studies at home | 第20-22页 |
| 2.2 Studies on cohesion theory | 第22-31页 |
| 2.2.1 Content of cohesion theory | 第22-28页 |
| 2.2.2 Studies abroad | 第28-30页 |
| 2.2.3 Studies at home | 第30-31页 |
| 2.3 Studies on the application of cohesion theory to cloze test | 第31-35页 |
| 2.3.1 Studies abroad | 第31-33页 |
| 2.3.2 Studies at home | 第33-35页 |
| Chapter Three Research Design | 第35-41页 |
| 3.1 Research questions | 第35页 |
| 3.2 Research subjects | 第35-36页 |
| 3.3 Research methodologies | 第36-37页 |
| 3.3.1 Pre-test and post-test | 第36页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第36-37页 |
| 3.3.3 Classroom observation | 第37页 |
| 3.3.4 Interview | 第37页 |
| 3.4 Research procedures | 第37-39页 |
| 3.4.1 Pre-test stage | 第37-38页 |
| 3.4.2 Teaching stage | 第38-39页 |
| 3.4.3 Post-test stage | 第39页 |
| 3.5 Data collecting | 第39-40页 |
| 3.6 Data analysis | 第40-41页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第41-57页 |
| 4.1 Questionnaire | 第41-42页 |
| 4.2 Classroom observation | 第42页 |
| 4.3 Pre-test and post-test | 第42-53页 |
| 4.3.1 Analysis of independent samples test | 第43-46页 |
| 4.3.2 Analysis of paired samples test | 第46-48页 |
| 4.3.3 Analysis of one-way ANOVA | 第48-49页 |
| 4.3.4 Analysis of multiple linear regression | 第49-53页 |
| 4.4 Interview | 第53-54页 |
| 4.5 Summary | 第54-57页 |
| Chapter Five Conclusion and Implications | 第57-61页 |
| 5.1 Major findings | 第57-58页 |
| 5.2 Pedagogical implications | 第58-59页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第59-60页 |
| 5.4 Suggestions for future studies | 第60-61页 |
| References | 第61-66页 |
| Appendices | 第66-79页 |
| Papers Published during MA Program | 第79-80页 |
| Acknowledgements | 第80-81页 |
