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新乡市第二高中高二学生英语学习中消极情感因素研究

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-11页
Chapter 1 Introduction第11-15页
   ·Research Background第11-12页
   ·Research Motivation第12-13页
   ·Research Objectives and Research Questions第13-14页
   ·General Organization第14-15页
Chapter 2 Literature Review第15-25页
   ·Definitions of the Key Terms第15-17页
     ·Affects第15-16页
     ·Affective Factors第16页
     ·Negative Affects第16-17页
   ·Studies on Affective Factors at Home and Abroad第17-21页
     ·Studies on Affective Factors Abroad第17-19页
     ·Studies on Affective Factors in China第19-20页
     ·Summary第20-21页
   ·Theoretical Basis第21-25页
     ·Krashen’s Affective Filters Hypothesis第21-22页
     ·Jane Arnold’s Second Language Acquisition Theory第22页
     ·Learning Theory of Constructivism第22-25页
Chapter 3 Research Methodology第25-29页
   ·Subjects第25-26页
   ·Instruments第26-27页
     ·Classroom Observation第26页
     ·Questionnaire第26-27页
     ·Interview第27页
   ·Data Collection第27-29页
Chapter 4 Results and Discussions第29-41页
   ·Results and Discussions of Classroom Observation第29-30页
   ·Results and Discussions of Questionnaire第30-34页
   ·Results and Discussions of Interview第34-39页
     ·The Causes of High Anxiety第34-35页
     ·The Causes of Lack of Self-confidence第35-37页
     ·The Causes of Low Motivation第37-38页
     ·The Causes of Lack of Interest第38-39页
   ·Summary第39-41页
Chapter 5 Countermeasures for Overcoming Negative Affects and Developing Positive Ones第41-49页
   ·The Helping Role of the Teachers第41-46页
     ·To Lower the Students’ Learning Anxiety第41-42页
     ·To Enhance the Students’ Self-confidence第42-43页
     ·To Stimulate the Students’ Learning Motivation第43-44页
     ·To Cultivate the Students’ Interest第44-45页
     ·To Create Harmonious Relationship and Promote the Affective Communications between Teachers and Students第45-46页
   ·The Active Participation of the Parents第46-47页
   ·The Positive Role of the Students第47-49页
Chapter 6 Conclusion第49-51页
   ·Major Findings第49页
   ·Limitations of the Study第49-50页
   ·Suggestions for Further Study第50-51页
Bibliography第51-55页
Appendix A第55-57页
Appendix B第57-59页
Appendix C第59-60页

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