| 摘要 | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-30页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-11页 |
| 1.2 核心概念的界定和理论基础 | 第11-16页 |
| 1.2.1 核心概念的界定 | 第11-14页 |
| 1.2.2 理论基础 | 第14-16页 |
| 1.3 研究的目的及意义 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究的目的 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究的意义 | 第17-19页 |
| 1.4 相关研究现状及理论综述 | 第19-27页 |
| 1.4.1 高等教育经费投入结构相关问题研究 | 第19-22页 |
| 1.4.2 高等教育经费投入结构相关理论研究 | 第22-25页 |
| 1.4.3 台湾地区关于高等教育经费投入的文献 | 第25-27页 |
| 1.5 研究方法及研究框架 | 第27-30页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第27-28页 |
| 1.5.2 研究框架 | 第28-30页 |
| 第二章 普通高等教育经费投入的国际比较 | 第30-41页 |
| 2.1 高等教育经费投入的典型模式 | 第30-32页 |
| 2.1.1 以政府财政投入为主导的中央集权模式 | 第30-32页 |
| 2.1.2 以市场调控为主导的多元分散模式 | 第32页 |
| 2.2 典型国家高等教育经费投入状况比较 | 第32-41页 |
| 2.2.1 美国多元分散型经费投入结构 | 第32-37页 |
| 2.2.2 韩国以社会投入为主导的集中协调型经费投入结构 | 第37-38页 |
| 2.2.3 英国以政府投入为主导的投入结构 | 第38-41页 |
| 第三章 台湾普通高等教育经费投入的改革历程 | 第41-48页 |
| 3.1 政府主导型的经费投入阶段(1949——1989) | 第41-43页 |
| 3.2 多元集中协调型的经费投入阶段(1990——2000) | 第43-46页 |
| 3.3 市场主导型的经费投入阶段(2000——至今) | 第46-48页 |
| 第四章 台湾地区高等教育经费投入结构分析 | 第48-63页 |
| 4.1 普通高等教育经费的来源结构 | 第48-54页 |
| 4.1.1 高等教育投入经费来源 | 第48-49页 |
| 4.1.2 高等教育经费来源多元化分析 | 第49-52页 |
| 4.1.3 案例研究 | 第52-54页 |
| 4.2 普通高等教育经费的强度结构 | 第54-58页 |
| 4.2.1 高校经费投入总额及其强度 | 第54-56页 |
| 4.2.2 高校发展规模与经济增量对比 | 第56-58页 |
| 4.3 普通高等教育经费的主体结构 | 第58-63页 |
| 4.3.1 高等教育经费的执行主体 | 第58-59页 |
| 4.3.2 执行主体间配置的经费分析 | 第59-63页 |
| 第五章 台湾地区高等教育经费投入结构影响因素分析 | 第63-77页 |
| 5.1 高等教育经费来源结构的影响因素分析 | 第63-71页 |
| 5.1.1 来源结构与政治因素的关联 | 第63-67页 |
| 5.1.2 来源结构与经济因素的关联 | 第67-69页 |
| 5.1.3 来源结构与文化因素的关联 | 第69-71页 |
| 5.2 高等教育经费强度结构的影响因素分析 | 第71-77页 |
| 5.2.1 财政性投入与各因素的相关性分析 | 第71-73页 |
| 5.2.2 非财政性投入与各因素的相关性分析 | 第73-77页 |
| 第六章 台湾地区高等教育经费投入结构的优化建议 | 第77-86页 |
| 6.1 高等教育经费结构优化的约束条件 | 第77-80页 |
| 6.1.1 地区经济发展阶段和水平 | 第77-78页 |
| 6.1.2 高校发展规模制约财政分配 | 第78-79页 |
| 6.1.3 基础教育欠账钳制财政供给 | 第79-80页 |
| 6.2 高等教育经费来源结构的优化建议 | 第80-83页 |
| 6.2.1 规范各个层级教育经费合理性配置 | 第81-82页 |
| 6.2.2 加强多方合作拓展经费来源渠道 | 第82-83页 |
| 6.3 高等教育经费强度结构的优化建议 | 第83-86页 |
| 6.3.1 提高财政性的投入水平 | 第83-84页 |
| 6.3.2 实现财政性的高等教育经费与教育经费的同步增长 | 第84-86页 |
| 第七章 总结 | 第86-89页 |
| 参考文献 | 第89-95页 |
| 附录 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第98页 |
