| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-24页 |
| 2.1 Introduction to the Intra-class Graded Teaching | 第14-16页 |
| 2.1.1 The Definitions of the Graded Teaching and the Intra-class Graded Teaching | 第14-15页 |
| 2.1.2 The Classification of the Graded Teaching | 第15-16页 |
| 2.1.3 The Characteristics of the Intra-class Graded Teaching | 第16页 |
| 2.2 Theoretical Foundation of the Graded Teaching | 第16-18页 |
| 2.2.1 Mastery Learning Theory | 第16-17页 |
| 2.2.2 The Zone of Proximal Development Theory | 第17-18页 |
| 2.3 The Related Studies on the Graded Teaching at Home and Abroad | 第18-22页 |
| 2.3.1 The Related Studies of the Graded Teaching Abroad | 第18-21页 |
| 2.3.2 The Related Studies of the Graded Teaching at Home | 第21-22页 |
| 2.4 Summary | 第22-24页 |
| Chapter Three Methodology | 第24-39页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Participants | 第24-25页 |
| 3.3 Research Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第25-26页 |
| 3.3.2 Tests | 第26-27页 |
| 3.3.3 Interview | 第27页 |
| 3.3.4 Classroom Observation | 第27页 |
| 3.4 Procedures of the Experiment | 第27-38页 |
| 3.4.1 Before the Experiment | 第27-28页 |
| 3.4.2 Implementation of the Experiment | 第28-37页 |
| 3.4.3 After the Experiment | 第37-38页 |
| 3.5 Data Collection | 第38-39页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第39-52页 |
| 4.1 The Analysis of Questionnaire on Non-intelligent Factors | 第39-41页 |
| 4.1.1 Learning Interest | 第40页 |
| 4.1.2 Self-confidence | 第40页 |
| 4.1.3 Enthusiasm | 第40页 |
| 4.1.4 Sense of Achievement | 第40-41页 |
| 4.1.5 Autonomy | 第41页 |
| 4.1.6 Other Influencing Factors in English Learning | 第41页 |
| 4.1.7 Suggestions | 第41页 |
| 4.2 The Analysis of Tests | 第41-45页 |
| 4.3 The Analysis of Interview | 第45页 |
| 4.4 The Analysis of Classroom Observation | 第45-46页 |
| 4.5 Discussion | 第46-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-55页 |
| 5.1 Findings of the Study | 第52-53页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第53-54页 |
| 5.3 Suggestions for Further Researchers | 第54-55页 |
| References | 第55-58页 |
| Appendix A Questionnaire | 第58-60页 |
| Appendix B Test Paper 1 | 第60-68页 |
| Appendix C Test Paper 2 | 第68-77页 |
| Appendix D Interview | 第77-78页 |
| Appendix E The Results of Questionnaire in Control Class | 第78-80页 |
| Appendix F The Results of Questionnaire in Experimental Class | 第80-82页 |
| Appendix G Scores of Two Tests for Both EC and CC | 第82-84页 |
| Appendix H Teaching Material in the Experiment | 第84-85页 |
| Acknowledgements | 第85-86页 |
