| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-12页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第9-10页 |
| 2.1.1 趣味田径的概念 | 第9页 |
| 2.1.2 趣味田径教学的概念 | 第9页 |
| 2.1.3 趣味田径教学与传统田径教学的区别 | 第9-10页 |
| 2.2 国内外研究现状述评 | 第10-12页 |
| 2.2.1 国内研究的现状及评述 | 第10-11页 |
| 2.2.2 国外研究现状评述 | 第11-12页 |
| 3 研究对象与方法 | 第12-16页 |
| 3.1 研究对象 | 第12页 |
| 3.2 研究方法 | 第12-16页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第12-13页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第13页 |
| 3.2.3 教学实验法 | 第13-16页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 4 实验结果与分析 | 第16-26页 |
| 4.1 实验前测试结果 | 第16-19页 |
| 4.1.1 实验前实验班和对照班身体形态测试结果 | 第16页 |
| 4.1.2 实验前实验班和对照班学生身体素质测试结果 | 第16-19页 |
| 4.1.3 实验前实验班和对照班体育乐趣方面结果 | 第19页 |
| 4.2 实验后结果分析 | 第19-22页 |
| 4.2.1 实验后实验班和对照班身体素质测试结果 | 第19-22页 |
| 4.2.2 实验后实验班和对照班体育乐趣调查结果 | 第22页 |
| 4.3 实验前后实验班和对照班实验结果对比分析 | 第22-26页 |
| 4.3.1 实验前后实验班和对照班学生身体素质测试对比结果 | 第22-25页 |
| 4.3.2 实验后实验班和对照班学生学习乐趣前后测试对比结果 | 第25-26页 |
| 5 结论与建议 | 第26-27页 |
| 5.1 结论 | 第26页 |
| 5.2 建议 | 第26-27页 |
| 6.致谢 | 第27-28页 |
| 7.参考文献 | 第28-30页 |
| 8.附件 | 第30-40页 |
| 9.攻读学位期间取得的研究成果 | 第40-41页 |
