| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 2.1 研究目的 | 第11页 |
| 2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 3 文献综述 | 第12-16页 |
| 3.1 何为舞蹈 | 第12页 |
| 3.2 国外体育舞蹈的研究 | 第12-13页 |
| 3.3 国内体育舞蹈的研究 | 第13-16页 |
| 3.3.1 体育舞蹈的价值与功能 | 第13-14页 |
| 3.3.2 体育舞蹈课程的作用及意义 | 第14-16页 |
| 4 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 4.1 研究对象 | 第16页 |
| 4.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 4.2.2 实地调查法 | 第16页 |
| 4.2.3 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 4.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 5 研究结果与分析 | 第19-35页 |
| 5.1 理论的研究 | 第19-23页 |
| 5.1.1 体育舞蹈的自身特点与价值 | 第19-21页 |
| 5.1.2 小学生身心发展的特点 | 第21-22页 |
| 5.1.3 体育舞蹈对小学生身心发展的影响 | 第22-23页 |
| 5.2 山东省东营市小学体育舞蹈课程的开设现状与影响因素分析. | 第23-28页 |
| 5.2.1 东营市小学体育舞蹈项目的开设形式、教学内容分析.. | 第23-24页 |
| 5.2.2 东营市小学生对体育舞蹈项目的了解途径、学习情况分析 | 第24-26页 |
| 5.2.3 东营市小学体育舞蹈师资力量及场地设施状况分析 | 第26-27页 |
| 5.2.4 东营市小学体育舞蹈课程开设的主要影响因素分析 | 第27-28页 |
| 5.3 山东省东营市小学开设体育舞蹈课程的可行性研究 | 第28-35页 |
| 5.3.1 教师、学生对东营市小学普及体育舞蹈课程的态度分析 | 第28-29页 |
| 5.3.2 体育舞蹈对小学生自身的影响分析 | 第29-30页 |
| 5.3.3 东营市小学开设体育舞蹈课程对小学生的影响分析 | 第30-31页 |
| 5.3.4 东营市小学开设体育舞蹈课对小学生学习的影响分析.. | 第31-33页 |
| 5.3.5 山东省东营市小学开设体育舞蹈课程的有利因素 | 第33页 |
| 5.3.6 综合分析 | 第33-35页 |
| 6 结论与建议 | 第35-39页 |
| 6.1 结论 | 第35-36页 |
| 6.2 建议 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
