摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
1 导论 | 第11-23页 |
·选题背景及研究意义 | 第11-13页 |
·选题背景 | 第11-12页 |
·研究意义 | 第12-13页 |
·文献综述 | 第13-17页 |
·国内研究综述 | 第13-16页 |
·国外研究综述 | 第16-17页 |
·核心概念 | 第17-19页 |
·高等教育 | 第17页 |
·高等教育大众化进程 | 第17-18页 |
·教育成本与收益 | 第18页 |
·农村生源 | 第18-19页 |
·研究方法 | 第19-20页 |
·文献法 | 第19页 |
·田野调查法 | 第19-20页 |
·研究思路及论文框架 | 第20-21页 |
·研究思路 | 第20页 |
·论文框架 | 第20-21页 |
·论文的创新之处 | 第21-23页 |
2 农村生源接受高等教育的个人成本收益理论分析 | 第23-31页 |
·高等教育的个人成本理论分析 | 第23-25页 |
·高等教育的个人直接成本 | 第23页 |
·高等教育的个人间接成本 | 第23-24页 |
·农村生源接受高等教育个人成本的特性 | 第24-25页 |
·高等教育的个人收益理论分析 | 第25-29页 |
·高等教育的个人经济收益 | 第25-26页 |
·高等教育的个人非经济收益 | 第26-28页 |
·农村生源接受高等教育的个人收益的特性 | 第28-29页 |
·高等教育的内部收益率及投资回收期理论分析 | 第29-31页 |
·高等教育的内部收益率 | 第29-30页 |
·高等教育的投资回收期 | 第30-31页 |
3 农村生源接受高等教育的个人成本收益的实证研究 | 第31-51页 |
·农村生源接受高等教育的个人成本收益数据统计 | 第31-40页 |
·农村生源接受高等教育的个人成本数据统计 | 第31-35页 |
·农村生源接受高等教育的个人收益数据统计 | 第35-40页 |
·农村生源接受高等教育的个人成本收益测度 | 第40-46页 |
·农村生源接受高等教育的个人成本测度 | 第40-41页 |
·农村生源接受高等教育的个人收益测度 | 第41-46页 |
·农村生源接受高等教育的内部收益率和投资回收期测度 | 第46-51页 |
·农村生源接受高等教育的内部收益率测度 | 第46-48页 |
·农村生源接受高等教育的投资回收期测度 | 第48-51页 |
4 农村生源接受高等教育的个人成本与收益的拓展思考 | 第51-61页 |
·针对“读书无用论”的思考 | 第51-52页 |
·“读书无用论”产生的原因 | 第51-52页 |
·“读书无用论”的实质 | 第52页 |
·本文对“读书无用论”的回应 | 第52页 |
·针对“农村生源高等教育消费弱势地位”的思考 | 第52-56页 |
·“农村生源高等教育消费弱势地位”的表现 | 第53-54页 |
·“农村生源高等教育消费弱势地位”产生的原因 | 第54-55页 |
·本文对“农村生源高等教育消费弱势地位”的回应 | 第55-56页 |
·针对“教育非理性消费”的思考 | 第56-61页 |
·“教育非理性消费”产生的原因 | 第56-58页 |
·“教育非理性消费”的表现 | 第58-59页 |
·本文对“教育非理性消费”的回应 | 第59-61页 |
5 基于农村生源接受高等教育个人成本收益的投资决策建议 | 第61-65页 |
·对农村生源个人投资高等教育的建议 | 第61-62页 |
·正确认识并防范教育投资风险 | 第61页 |
·切实提高高等教育投资的决策能力 | 第61-62页 |
·妥善运用贷款等金融投资手段 | 第62页 |
·对政府在高等教育领域投资及管理的建议 | 第62-65页 |
·继续加大对高等教育的投资力度 | 第62-63页 |
·优化高等教育投资的内部结构 | 第63页 |
·引导大众树立高等教育的理性消费观 | 第63-64页 |
·完善支撑教育投资决策的信息平台 | 第64页 |
·加强教育监管并努力提高教育投资效益 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-69页 |
中文文献 | 第65-67页 |
著作类 | 第65页 |
期刊论文类 | 第65-67页 |
硕博论文类 | 第67页 |
外文文献 | 第67-69页 |
附录 | 第69-78页 |
附录 A | 第69-70页 |
附录 B | 第70-72页 |
附录 C | 第72-78页 |
致谢 | 第78页 |