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大学生创业学习与创业机会识别的关系研究--基于创业警觉性的中介作用

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-13页
1 选题背景第13-14页
2 文献综述第14-24页
   ·创业机会识别第14-17页
     ·创业机会识别的界定第14页
     ·创业机会识别的过程第14-15页
     ·创业机会识别的测量第15-16页
     ·学习与创业机会识别的关系第16-17页
   ·创业学习第17-20页
     ·创业学习概念的界定第17-18页
     ·创业学习模型第18页
     ·创业学习类型第18-19页
     ·创业学习的焦点第19-20页
     ·创业学习的构思与测量第20页
   ·创业警觉性第20-24页
     ·概念的界定第21页
     ·创业警觉性对机会发现的影响第21-22页
     ·创业警觉性的构思与测量第22页
     ·创业警觉性的研究进展第22-24页
3 问题提出第24-28页
   ·已有研究的局限第24页
   ·研究目的第24-25页
   ·研究假设第25-26页
   ·研究方法与进程第26-28页
     ·研究方法第26页
     ·研究进程第26-28页
4 大学生创业警觉性量表的修订第28-37页
   ·研究目的第28页
   ·研究方法第28-30页
     ·研究对象第28-29页
     ·研究工具第29-30页
     ·统计分析第30页
   ·结果分析第30-37页
     ·因素分析第30-35页
     ·信度检验和效度检验第35-37页
5 大学生创业警觉性人口学变量的差异分析第37-44页
   ·研究目的第37页
   ·研究方法第37页
   ·研究对象第37页
   ·结果分析第37-42页
     ·不同性别大学生创业警觉性之间的比较第37-38页
     ·不同年龄段的大学生创业警觉性之间的比较第38页
     ·不同学历、不同学校性质的大学生创业警觉性之间的比较第38-39页
     ·不同专业的大学生创业警觉性之间的比较第39-40页
     ·家人有无经商经历的大学生创业警觉性之间的比较第40-41页
     ·是否有经商打算的大学生创业警觉性之间的比较第41-42页
   ·讨论第42-43页
   ·小结第43-44页
6 大学生创业机会识别量表的修订第44-51页
   ·研究目的第44页
   ·研究方法第44-45页
     ·研究对象第44页
     ·研究工具第44页
     ·统计分析第44-45页
   ·结果分析第45-51页
     ·因素分析第45-49页
     ·信度检验和效度检验第49-51页
7 大学生创业机会识别人口学变量的差异分析第51-61页
   ·研究目的第51页
   ·研究方法第51页
   ·研究对象第51页
   ·结果分析第51-59页
     ·不同性别大学生创业机会识别之间的比较第51-52页
     ·不同年龄段的大学生创业机会识别之间的比较第52-53页
     ·不同专业的大学生创业机会识别之间的比较第53-56页
     ·大学生家人有无经商经历对其创业机会识别之间的比较第56-58页
     ·是否有经商打算的大学生创业机会识别之间的比较第58-59页
   ·讨论第59页
   ·小结第59-61页
8 大学生创业学习与创业机会识别的关系:创业警觉性的中介作用第61-71页
   ·研究目的第61页
   ·研究方法第61-62页
     ·研究被试第61页
     ·研究工具第61-62页
     ·统计方法第62页
   ·结果分析第62-71页
     ·创业学习、创业警觉性和创业机会识别的相关分析第62-63页
     ·创业学习与创业机会识别的回归分析第63-65页
     ·创业警觉性对创业学习和创业机会识别的中介作用第65-71页
9 总结第71-75页
   ·主要结论第71-73页
   ·本选题的创新之处第73页
   ·研究的局限第73-75页
参考文献第75-80页
附录第80-84页
攻读学位期间发表的学术论文目录第84-85页
致谢第85-86页

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