| 摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 英文缩略语 | 第13-18页 |
| 第一部分 βOHB通过调节AQP4-M1/M23和SNTA1介导间歇性禁食改善AD模型小鼠大脑皮质AQP4极性丧失的实验研究 | 第18-41页 |
| 1 前言 | 第18-20页 |
| 2 材料与方法 | 第20-31页 |
| 2.1 主要仪器与试剂 | 第20-25页 |
| 2.2 实验动物分组、处理及样品采集 | 第25-26页 |
| 2.3 细胞来源、培养和处理 | 第26-27页 |
| 2.4 动物实验检测指标及方法 | 第27-30页 |
| 2.5 细胞实验检测指标及方法 | 第30-31页 |
| 2.6 统计学处理 | 第31页 |
| 3 结果 | 第31-38页 |
| 3.1 隔日禁食对大脑皮质AQP4定位的影响 | 第31-32页 |
| 3.2 隔日禁食对大脑皮质AQP4及其各亚型mRNA及蛋白表达的影响 | 第32-34页 |
| 3.3 隔日禁食对大脑皮质SNTA1mRNA及蛋白表达的影响 | 第34-35页 |
| 3.4 βOHB对Aβ处理U251细胞AQP4及各亚型mRNA及蛋白表达的影响 | 第35-36页 |
| 3.5 βOHB对Aβ处理U251细胞SNTA1mRNA及蛋白表达的影响 | 第36-38页 |
| 4 讨论 | 第38-40页 |
| 5 结论 | 第40-41页 |
| 第二部分 βOHB通过抑制HDAC1表达介导间歇性禁食拮抗AD模型小鼠大脑皮质SNTA1表达降低的实验研究 | 第41-55页 |
| 1 前言 | 第41-42页 |
| 2 材料与方法 | 第42-47页 |
| 2.1 主要仪器与试剂 | 第42-44页 |
| 2.2 实验动物分组、处理及样品采集 | 第44页 |
| 2.3 细胞来源、培养和处理 | 第44页 |
| 2.4 动物实验检测指标及方法 | 第44-45页 |
| 2.5 细胞实验检测指标及方法 | 第45-47页 |
| 2.6 统计学处理 | 第47页 |
| 3 结果 | 第47-52页 |
| 3.1 隔日禁食对大脑皮质H3K9、H4K12乙酰化水平的影响 | 第47-48页 |
| 3.2 隔日禁食对大脑皮质HDAC1、HDAC2mRNA及蛋白表达的影响 | 第48-49页 |
| 3.3 βOHB对Aβ处理U251细胞H3K9、H4K12乙酰化水平的影响 | 第49-50页 |
| 3.4 βOHB对Aβ处理U251细胞HDAC1、HDAC2mRNA及蛋白表达的影响 | 第50-51页 |
| 3.5 沉默U251细胞HDAC1或HDAC2后SNTA1mRNA和蛋白表达情况 | 第51-52页 |
| 4 讨论 | 第52-54页 |
| 5 结论 | 第54-55页 |
| 第三部分 βOHB通过抑制HDAC3和上调microRNA-130a介导间歇性禁食拮抗AD模型小鼠大脑皮质AQP4-M1/M23上调的实验研究 | 第55-71页 |
| 1 前言 | 第55-56页 |
| 2 材料与方法 | 第56-62页 |
| 2.1 主要仪器与试剂 | 第56-58页 |
| 2.2 实验动物分组、处理及样品采集 | 第58页 |
| 2.3 细胞来源、培养和处理 | 第58页 |
| 2.4 动物实验检测指标及方法 | 第58-60页 |
| 2.5 细胞实验检测指标及方法 | 第60-62页 |
| 2.6 统计学处理 | 第62页 |
| 3 结果 | 第62-68页 |
| 3.1 隔日禁食对大脑皮质miRNA-130a水平的影响 | 第62页 |
| 3.2 隔日禁食对大脑皮质HDAC3mRNA及蛋白表达的影响 | 第62-64页 |
| 3.3 βOHB对Aβ处理U251细胞miRNA-130a表达水平的影响 | 第64页 |
| 3.4 βOHB对Aβ处理U251细胞HDAC3mRNA及蛋白表达的影响 | 第64-66页 |
| 3.5 模拟或抑制miRNA-130a对U251细胞AQP4及各亚型mRNA和蛋白表达的影响 | 第66-67页 |
| 3.6 沉默或抑制HDAC3对U251细胞miRNA-130a表达和AQP4及各亚型mRNA和蛋白表达的影响 | 第67-68页 |
| 4 讨论 | 第68-70页 |
| 5 结论 | 第70-71页 |
| 小结 | 第71-72页 |
| 本研究创新性的自我评价 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-81页 |
| 综述 | 第81-99页 |
| 参考文献 | 第88-99页 |
| 攻读学位期间获取的研究成果 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
| 个人简介 | 第101页 |
