| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| A List of Abbreviations | 第11-12页 |
| A List of Tables | 第12-14页 |
| Introduction | 第14-20页 |
| Chapter One Literature Review | 第20-36页 |
| 1.1 Studies on the Relationship Between Tasks and L2 Vocabulary Acquisition | 第20-22页 |
| 1.2 Studies on Task-induced Involvement and L2 Incidental Vocabulary Acquisition | 第22-30页 |
| 1.2.1 Studies Abroad | 第22-24页 |
| 1.2.2 Studies in China | 第24-30页 |
| 1.3 Studies on Learner Proficiency and L2 Incidental Vocabulary Acquisition | 第30-33页 |
| 1.4 Summary | 第33-36页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第36-46页 |
| 2.1 Incidental/Intentional Vocabulary Acquisition | 第36-38页 |
| 2.2 Depth of Processing Model | 第38-40页 |
| 2.3 Involvement Load Hypothesis | 第40-46页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第46-66页 |
| 3.1 Research Questions | 第46-47页 |
| 3.2 Research Subjects | 第47-52页 |
| 3.3 Instruments | 第52-63页 |
| 3.3.1 Reading Text | 第52-54页 |
| 3.3.2 Target Words | 第54-55页 |
| 3.3.3 Tasks | 第55-59页 |
| 3.3.4 Vocabulary Tests | 第59-63页 |
| 3.4 Research Procedures | 第63-66页 |
| 3.4.1 Data Collection | 第63-64页 |
| 3.4.2 Data Analysis | 第64-66页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第66-88页 |
| 4.1 Results | 第66-79页 |
| 4.1.1 Effects of Task-induced Involvement on English Incidental Vocabulary Acquisition | 第66-74页 |
| 4.1.2 Effects of Learner Proficiency on English Incidental Vocabulary Acquisition | 第74-79页 |
| 4.2 Discussion | 第79-86页 |
| 4.2.1 Reassessment of the Involvement Load Hypothesis | 第79-82页 |
| 4.2.2 The Role of Learner Proficiency in L2 Incidental Vocabulary Acquisition | 第82-86页 |
| 4.3 Summary | 第86-88页 |
| Conclusion | 第88-94页 |
| Bibliography | 第94-100页 |
| Appendix Ⅰ Paper for Task 1 | 第100-102页 |
| Appendix Ⅱ Paper for Task 2 | 第102-104页 |
| Appendix Ⅲ Paper for Task 3 | 第104-106页 |
| Appendix Ⅳ Paper for Task 4 | 第106-108页 |
| Appendix Ⅴ Immediate Posttest Paper | 第108-110页 |
| Appendix Ⅵ Delayed Posttest Paper | 第110-112页 |
| Acknowledgements | 第112-114页 |
