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模因论视角下初中汉傣学生在英语写作中的语言迁移研究

Acknowledgements第5-6页
Abstract第6页
摘要第7-10页
Chapter 1 Introduction第10-18页
    1.1 Background of the Study第10-14页
    1.2 Aims of the Research第14-16页
    1.3 Organization of the Study第16-18页
Chapter 2 Literature Review第18-27页
    2.1 A Review of Language Transfer第18-22页
        2.1.1 Definition of Language Transfer第18-19页
        2.1.2 Research on Language Transfer abroad第19-21页
        2.1.3 Research on Language Transfer in China第21-22页
    2.2 A Review of Memetics第22-27页
        2.2.1 Definition of Memetics第22-23页
        2.2.2 Research on Memetics abroad第23-24页
        2.2.3 Research on Memetics in China第24-27页
Chapter 3 Theoretical Framework第27-34页
    3.1 Contrastive Analysis Hypothesis第27-29页
    3.2 Error Analysis第29-30页
    3.3 Interlanguage第30-32页
    3.4 Memetics第32-34页
Chapter 4 Methodology第34-37页
    4.1 Research Questions第34页
    4.2 Participants第34-35页
    4.3 Instruments第35页
    4.4 Data Collection Procedures第35-36页
    4.5 Data Analysis第36-37页
Chapter 5 Results and Discussion第37-52页
    5.1 Language Transfer of Han and Dai students第37-39页
        5.1.1 Positive Transfer第37页
        5.1.2 Negative Transfer第37-39页
    5.2 Language Transfer and Memetics第39-52页
        5.2.1 The Language Transfer of Han Students第39-45页
        5.2.2 The Language Transfer of Dai Students第45-50页
        5.2.3 Features of the Language Transfer of Han and Dai students第50-52页
Chapter 6 Conclusion第52-56页
    6.1 Summary of Key Findings第52-53页
    6.2 Limitations of the Research第53-54页
    6.3 Recommendations for the Further Research第54-56页
References第56-60页
Appendix第60-61页

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