| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Necessity for the Study | 第12-13页 |
| 1.2 General Description of this Study | 第13-14页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-36页 |
| 2.1 Theories of Error and Error Management | 第16-20页 |
| 2.1.1 Origin of the Error Management | 第16-18页 |
| 2.1.2 Definition of the Error and Error Management | 第18-20页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第20-29页 |
| 2.2.1 Trial-and-error Learning Theory | 第21-22页 |
| 2.2.2 Error Analysis Theory | 第22-25页 |
| 2.2.3 Meta-cognition Theory | 第25-27页 |
| 2.2.4 Constructivism Learning Theory | 第27-29页 |
| 2.3 Previous Studies on Error Management Abroad and in China | 第29-34页 |
| 2.3.1 Previous Studies Abroad | 第29-31页 |
| 2.3.2 Previous Studies in China | 第31-34页 |
| 2.4 Limitations of the Previous Studies | 第34-35页 |
| 2.5 Significance of the Present Study | 第35-36页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第36-45页 |
| 3.1 Research Questions | 第36页 |
| 3.2 Participants | 第36-37页 |
| 3.3 Instruments | 第37-41页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第37-40页 |
| 3.3.2 Interview | 第40-41页 |
| 3.3.3 Text Analysis | 第41页 |
| 3.4 Statistical Procedures for Data Collection | 第41-44页 |
| 3.4.1 The Collection of Students’ and Teachers’ Questionnaires | 第41-43页 |
| 3.4.2 The Collection of Students’ and Teachers’ Interviews | 第43页 |
| 3.4.3 The Collection of Students’ Error Notebooks | 第43-44页 |
| 3.5 Data Analysis | 第44-45页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第45-68页 |
| 4.1 The Current Situation of Error Management in English from Questionnaire | 第45-52页 |
| 4.1.1 The Attitude of High School Students to English Error Management | 第45-48页 |
| 4.1.2 Students’ Actions and Strategies of Error Management in Their Daily Study | 第48-50页 |
| 4.1.3 Teachers’ Opinions and Guidance on Error Management | 第50-52页 |
| 4.2 The Current Situation of Error Management from the Interview | 第52-61页 |
| 4.2.1 Interviews of the Students | 第52-56页 |
| 4.2.2 Interviews of Teachers | 第56-61页 |
| 4.3 Text Analysis of Students’ Errors | 第61-68页 |
| Chapter Five Conclusion | 第68-75页 |
| 5.1 Major Findings | 第68-69页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第69-73页 |
| 5.2.1 Students’ Self-development on Error Management Strategies | 第70-71页 |
| 5.2.2 Teachers’ Guidance on Students’ Error Management Strategies | 第71-73页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第73-74页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第74-75页 |
| References | 第75-79页 |
| Appendix One Students’ Questionnaire | 第79-81页 |
| Appendix Two Teachers’ Questionnaire | 第81-82页 |
| Appendix Three The Outline of Interview | 第82-83页 |
| About the Author | 第83页 |
