| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究综述 | 第8-11页 |
| 三、研究方法和创新之处 | 第11-13页 |
| 第一章 高中思想政治课课堂教学有效性的内涵、特征与意义 | 第13-17页 |
| 第一节 高中思想政治课课堂教学有效性的内涵、特征 | 第13-14页 |
| 第二节 提高课堂教学有效性的重要意义 | 第14-17页 |
| 第二章 高中思想政治课课堂教学低效性的表现及原因分析 | 第17-23页 |
| 第一节 高中思想政治课课堂教学低效性的表现 | 第17-18页 |
| 第二节 高中思想政治课课堂教学效果不理想的原因 | 第18-23页 |
| 第三章 提高高中思想政治课教学有效性的对策 | 第23-33页 |
| 第一节 转变教学观念 | 第23-24页 |
| 第二节 改进教学方法 | 第24-27页 |
| 第三节 注重学生差异 | 第27-28页 |
| 第四节 完善教学资源 | 第28-31页 |
| 第五节 优化课堂评价机制 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |