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《辽宁省幼儿园评估定级标准》研究--以教育工作为例

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 问题的提出第11-21页
    一、选题缘由第11-12页
        (一)国家政策对幼儿园质量评估的诉求第11页
        (二)幼儿园“教育工作”是幼儿园各项工作的核心第11页
        (三)《辽宁省幼儿园评估定级标准》亟待完善第11-12页
    二、核心概念界定第12-13页
        (一)幼儿园教育工作第12页
        (二)评价标准第12-13页
    三、相关研究述评第13-18页
        (一)幼儿园教育工作相关研究第13-15页
        (二)幼儿园质量评估标准相关研究第15-17页
        (三)幼儿园教育工作评估标准相关研究第17-18页
    四、研究内容与研究意义第18-21页
        (一)研究内容第18-19页
        (二)研究意义第19-21页
第二章 研究设计第21-25页
    一、研究对象第21-23页
        (一)问卷对象第21-22页
        (二)访谈对象第22-23页
    二、研究方法与工具第23-24页
        (一)问卷法第23页
        (二)访谈法第23-24页
        (三)比较研究法第24页
    三、研究步骤第24-25页
        (一)查阅文献资料第24页
        (二)确定研究思路和工具第24页
        (三)资料的收集与整理第24页
        (四)完成毕业论文第24-25页
第三章 《辽宁省幼儿园评估定级标准》的质化研究第25-42页
    一、学前教育督导评估相关政策分析第25-27页
        (一)学前教育发展目标:幼儿园质量稳步提升第25-26页
        (二)学前教育发展重点:科学、有序的保教工作的开展第26-27页
        (三)学前教育发展策略:加强对幼儿园保教质量督导、评估第27页
    二、各省市幼儿园评估标准文本比较分析研究第27-35页
        (一)各省幼儿园评估标准的整体结构比较研究第28-31页
        (二)各省市评估标准中“教育工作”指标比较研究第31-35页
    三、《辽宁省幼儿园评估定级标准》内容研究第35-42页
        (一)《辽宁省幼儿园评估定级标准》的产生背景第35页
        (二)《辽宁省幼儿园评估定级标准》内容解析第35-42页
第四章 《辽宁省幼儿园评估定级标准》量化研究第42-54页
    一、幼儿园教育工作评价标准问卷的编制与分析第42-47页
        (一)初始问卷项目分析第42-43页
        (二)初始问卷探索性因素分析第43-46页
        (三)信度与效度分析第46-47页
    二、幼儿园教育工作评价标准重要性分析第47-54页
        (一)教育工作评价标准总体重要性分析第47-48页
        (二)教育工作评价标准各维度指标重要性分析第48-54页
第五章 讨论第54-59页
    一、各省、市幼儿园评估标准结构比较讨论第54页
    二、“教育工作”指标重要性讨论第54-55页
        (一)“教育工作”指标层级归属讨论第54-55页
        (二)“教育工作”指标权重讨论第55页
    三、“教育工作”指标内容修订导向性讨论第55-59页
        (一)“教育目标与内容”:源头上克制“小学化”第55-56页
        (二)“师幼互动”:注重外显行为做评价第56-57页
        (三)“教育教学活动”:着眼教育过程评价第57页
        (四)“教科研工作”:追求园所科研成效第57-59页
第六章 建议第59-65页
    一、《辽宁省幼儿园评估定级标准》的修订建议第59-62页
        (一)把握幼儿园教育质量的内涵第59页
        (二)保障幼儿园评估标准合理性、明晰性第59-60页
        (三)凸显过程性质量在评估标准中的核心作用第60-61页
        (四)坚持评估与发展并重理念第61-62页
    二、《辽宁省幼儿园评估定级标准》的实施建议第62-65页
        (一)适时调整与更新评估标准第62页
        (二)完善幼儿园质量评估的监督机制第62-63页
        (三)强化幼儿园的内部质量管理与监控第63页
        (四)重视学前教育中介评估机构的建立第63-65页
参考文献第65-70页
附录第70-75页
    附录一 访谈提纲第70-71页
    附录二 正式问卷第71-75页
致谢第75页

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