| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 课题的研究背景及其研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 精品课程建设及E-Learning概念研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 精品课程建设现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 E-Learning技术及其发展现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 采用E-Learning技术构建精品课程管理系统的思路 | 第13-15页 |
| 1.3 论文的主要研究内容 | 第15页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第15-17页 |
| 第二章 E-Learning技术与精品课程概述 | 第17-24页 |
| 2.1 E-Learning概念 | 第17页 |
| 2.2 E-Learning的特点 | 第17-18页 |
| 2.2.1 知识网络性 | 第17-18页 |
| 2.2.2 知识保鲜性 | 第18页 |
| 2.2.3 学习随意性 | 第18页 |
| 2.2.4 学习即时性 | 第18页 |
| 2.3 精品课程概念 | 第18-19页 |
| 2.4 精品课程的重点工作 | 第19-20页 |
| 2.4.1 制订科学的建设规划 | 第19页 |
| 2.4.2 切实加强教学队伍建设 | 第19页 |
| 2.4.3 重视教学内容和课程体系改革 | 第19页 |
| 2.4.4 教材建设 | 第19-20页 |
| 2.4.5 实验建设 | 第20页 |
| 2.4.6 机制建设 | 第20页 |
| 2.5 高职精品课程建设的意义 | 第20-21页 |
| 2.6 高职精品课程建设的方案 | 第21-22页 |
| 2.7 基于E-Learning技术的精品课程建设方案 | 第22-23页 |
| 2.8 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第24-30页 |
| 3.1 需求分析 | 第24页 |
| 3.2 概述 | 第24-25页 |
| 3.3 技术方案和路线 | 第25页 |
| 3.4 功能说明 | 第25-28页 |
| 3.4.1 部门管理 | 第25页 |
| 3.4.2 课程管理 | 第25-26页 |
| 3.4.3 栏目管理 | 第26页 |
| 3.4.4 内容管理 | 第26-27页 |
| 3.4.5 风格管理 | 第27页 |
| 3.4.6 教师管理 | 第27页 |
| 3.4.7 学生管理 | 第27页 |
| 3.4.8 互动管理 | 第27页 |
| 3.4.9 系统日志管理 | 第27-28页 |
| 3.5 开发环境 | 第28页 |
| 3.6 运行环境 | 第28页 |
| 3.7 非系统性需求 | 第28-29页 |
| 3.8 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 关键技术介绍 | 第30-37页 |
| 4.1 ASP编程技术 | 第30-31页 |
| 4.2 三层架构技术 | 第31-33页 |
| 4.2.1 三层架构概述 | 第31页 |
| 4.2.2 各层的作用 | 第31-32页 |
| 4.2.3 具体的区分方法 | 第32页 |
| 4.2.4 表示层 | 第32页 |
| 4.2.5 业务逻辑层 | 第32-33页 |
| 4.2.6 数据层 | 第33页 |
| 4.3 JavaScript编程技术 | 第33-34页 |
| 4.4 AJAX交互技术 | 第34-35页 |
| 4.5 JSON数据格式 | 第35-36页 |
| 4.6 本章小结 | 第36-37页 |
| 第五章 系统设计与实现 | 第37-67页 |
| 5.1 总体设计 | 第37-39页 |
| 5.1.1 系统的组成结构 | 第37-38页 |
| 5.1.2 表示层 | 第38-39页 |
| 5.1.3 业务逻辑层 | 第39页 |
| 5.1.4 数据层 | 第39页 |
| 5.2 详细设计 | 第39-45页 |
| 5.2.1 模块详细设计 | 第40页 |
| 5.2.2 数据库设计 | 第40-45页 |
| 5.3 流程图 | 第45-48页 |
| 5.3.1 系统流程图 | 第45-47页 |
| 5.3.2 管理员操作流程图 | 第47页 |
| 5.3.3 教师操作流程图 | 第47-48页 |
| 5.3.4 学生操作流程图 | 第48页 |
| 5.4 实现代码 | 第48-62页 |
| 5.4.1 表示层部分的实现 | 第49-53页 |
| 5.4.2 业务逻辑层部分的实现 | 第53-56页 |
| 5.4.3 数据层部分的实现 | 第56-62页 |
| 5.5 系统的配置文件config.asp | 第62-65页 |
| 5.6 本章小结 | 第65-67页 |
| 第六章 系统测试 | 第67-73页 |
| 6.1 测试目的和方法 | 第67页 |
| 6.2 测试原则 | 第67页 |
| 6.3 测试内容 | 第67页 |
| 6.4 测试运行 | 第67-71页 |
| 6.4.1 系统登录 | 第67-68页 |
| 6.4.2 教师登录页面 | 第68页 |
| 6.4.3 教师管理面板 | 第68-69页 |
| 6.4.4 系统管理面板 | 第69页 |
| 6.4.5 课程网站 | 第69-70页 |
| 6.4.6 互动交流 | 第70-71页 |
| 6.4.7 登录安全测试 | 第71页 |
| 6.4.8 SQL防注入攻击测试 | 第71页 |
| 6.5 评价准则 | 第71-72页 |
| 6.6 结论 | 第72-73页 |
| 第七章 总结与展望 | 第73-74页 |
| 7.1 论文总结 | 第73页 |
| 7.2 研究展望 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第77页 |
