河北省出国培训专家特质对知识创新绩效的影响研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第11-16页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.3 主要创新点 | 第12-13页 |
| 1.3.4 技术路线图 | 第13-16页 |
| 第二章 国内外相关文献综述 | 第16-26页 |
| 2.1 知识型人才相关综述 | 第16-17页 |
| 2.2 知识创新相关综述 | 第17-18页 |
| 2.2.1 知识创新的概念 | 第17-18页 |
| 2.2.2 知识创新的方式 | 第18页 |
| 2.3 创新绩效相关综述 | 第18-20页 |
| 2.3.1 创新绩效的概念 | 第18-19页 |
| 2.3.2 创新绩效的测量方法 | 第19-20页 |
| 2.4 知识型人才特质与创新绩效关系综述 | 第20-25页 |
| 2.4.1 “高工作相关的特质”与创新绩效 | 第21-24页 |
| 2.4.1.1 创新意愿与创新绩效 | 第21-22页 |
| 2.4.1.2 创新动机与创新绩效 | 第22页 |
| 2.4.1.3 创新能力与创新绩效 | 第22页 |
| 2.4.1.4 教育背景与创新绩效 | 第22-23页 |
| 2.4.1.5 职业背景与创新绩效 | 第23-24页 |
| 2.4.2 低工作相关的特质与创新绩效 | 第24-25页 |
| 2.5 小结 | 第25-26页 |
| 第三章 变量界定与假设及模型 | 第26-34页 |
| 3.1 理论观点与假设 | 第26-31页 |
| 3.1.1 知识型人才特质中的潜在变量 | 第26-28页 |
| 3.1.1.1 创新意愿 | 第26页 |
| 3.1.1.2 创新动机 | 第26-27页 |
| 3.1.1.3 科研（创新）能力 | 第27页 |
| 3.1.1.4 教育水平 | 第27-28页 |
| 3.1.1.5 职位资本 | 第28页 |
| 3.1.2 知识型人才特质中的测量变量 | 第28-31页 |
| 3.1.2.1 年龄 | 第28-29页 |
| 3.1.2.2 性别 | 第29页 |
| 3.1.2.3 专业 | 第29-30页 |
| 3.1.2.4 单位性质 | 第30页 |
| 3.1.2.5 工作城市 | 第30-31页 |
| 3.2 知识型人才特质对创新绩效的影响模型 | 第31-34页 |
| 第四章 调查问卷设计与数据检验 | 第34-54页 |
| 4.1 研究对象 | 第34-35页 |
| 4.2 问卷设计和说明 | 第35-41页 |
| 4.2.1 问卷设计 | 第35页 |
| 4.2.2 自变量的测量 | 第35-38页 |
| 4.2.2.1 潜在变量的测量 | 第36-37页 |
| 4.2.2.2 测量变量的统计 | 第37-38页 |
| 4.2.3 因变量的测量 | 第38-41页 |
| 4.2.3.1 培训期间创新绩效指标 | 第39-40页 |
| 4.2.3.2 回国后创新绩效指标 | 第40页 |
| 4.2.3.3 与京津冀地区的合作创新绩效指标 | 第40-41页 |
| 4.3 调查问卷的发放和回收情况 | 第41-54页 |
| 4.3.1 调查表的数据分析 | 第41-50页 |
| 4.3.1.1 个人特质中测量变量的统计 | 第46-47页 |
| 4.3.1.2 个人特质中潜在变量的统计 | 第47-50页 |
| 4.3.2 调查问卷的数据分析 | 第50-54页 |
| 4.3.2.1 缺失值的处理 | 第50页 |
| 4.3.2.2 调查问卷的信度检验 | 第50-51页 |
| 4.3.2.3 调查问卷的效度检验 | 第51-52页 |
| 4.3.2.4 合作创新中变量的描述性分析 | 第52-54页 |
| 第五章 假设检验与分析 | 第54-70页 |
| 5.1 测量变量对创新绩效的影响 | 第54-63页 |
| 5.1.1 测量变量对出国培训创新绩效的影响 | 第54-59页 |
| 5.1.1.1 年龄的影响 | 第54-56页 |
| 5.1.1.2 性别的影响 | 第56-57页 |
| 5.1.1.3 专业的影响 | 第57-58页 |
| 5.1.1.4 单位性质的影响 | 第58页 |
| 5.1.1.5 工作城市的影响 | 第58-59页 |
| 5.1.2 测量变量对合作创新绩效的影响 | 第59-63页 |
| 5.1.2.1 年龄的影响 | 第59-61页 |
| 5.1.2.2 性别的影响 | 第61-62页 |
| 5.1.2.3 专业的影响 | 第62页 |
| 5.1.2.4 单位性质的影响 | 第62-63页 |
| 5.1.2.5 工作城市的影响 | 第63页 |
| 5.2 潜在变量对创新绩效的影响 | 第63-66页 |
| 5.2.1 回归分析及多重共线性的检验 | 第63-64页 |
| 5.2.2 潜在变量对出国培训创新绩效的影响 | 第64-65页 |
| 5.2.3 潜在变量对合作创新绩效的影响 | 第65-66页 |
| 5.3 本章小结 | 第66-70页 |
| 第六章 总结与展望 | 第70-72页 |
| 6.1 研究内容及结论 | 第70页 |
| 6.2 政策建议 | 第70-71页 |
| 6.3 研究不足及展望 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 附录 | 第78-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
