| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 导言 | 第9-17页 |
| （—）选题缘由 | 第9-10页 |
| 1. 基于我国高等教育公平状况 | 第9-10页 |
| 2. 缘于河南省社会与高等教育发展具体现实 | 第10页 |
| （二） 选题意义 | 第10-12页 |
| 1. 理论意义 | 第10-11页 |
| 2. 社会意义 | 第11-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 文献法 | 第12页 |
| 2. 统计法 | 第12页 |
| 3. 比较法 | 第12-13页 |
| （四） 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1. 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 2. 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 一、 高水平大学不同省域入学机会的现状调查分析 | 第17-31页 |
| （一） 概念界定 | 第17-21页 |
| 1. 教育公平 | 第17-18页 |
| 2. 教育机会均等 | 第18页 |
| 3. 高等教育入学机会均等 | 第18-19页 |
| 4. 高水平大学 | 第19-21页 |
| （二） 高水平大学在不同省域之间的布局分配 | 第21-23页 |
| （三） 高水平大学高考招生指标省域分配现状 | 第23-26页 |
| （四） 高水平大学自主招生现状分析 | 第26-31页 |
| 二、 河南省高等高考考生高水平大学入学机会分析 | 第31-37页 |
| （一） 河南高考考生入学机会现状 | 第31-32页 |
| （二） 河南省高考考生与其他省域高水平大学入学机会比较 | 第32-37页 |
| 三、 不同省域高水平大学入学机会差异的原因与对策 | 第37-45页 |
| （一） 影响因素分析 | 第37-40页 |
| 1. 国家战略倾斜因素 | 第37页 |
| 2. 经济发展因素 | 第37-38页 |
| 3. 传统文化因素 | 第38-39页 |
| 4. 制度因素 | 第39-40页 |
| （二）对策与建议 | 第40-45页 |
| 1. 调整高水平院校招生名额的划分比例 | 第41页 |
| 2. 提升部分地方高层次院校为教育部投入院校 | 第41页 |
| 3. 建立高等院校入学机会监察体系 | 第41-42页 |
| 4. 加强地方院校自身建设，寻求发展契机 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第50-51页 |