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高等学校英语应用能力考试在上海地区反拨效应的研究

Acknowledgements第1-5页
Abstract (Chinese)第5-6页
Abstract (English)第6-9页
Chapter One Introduction第9-16页
   ·Context of the Research第9-14页
     ·Social background第9-10页
     ·Higher vocational colleges(HVCs)第10-12页
     ·Practical English Test for Colleges(PRETCO)第12-14页
   ·Objective of the Research第14页
   ·Significance of the Research第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-28页
   ·Theoretical Research on Washback第16-23页
     ·Contextualization of washback第16-18页
     ·Value of washback:positive or negative第18-20页
     ·Working mechanism第20-23页
   ·Empirical Studies on Washback第23-28页
     ·Empirical studies abroad第24页
     ·Empirical studies in China第24-28页
Chapter Three Methodology第28-36页
   ·Research Questions第28页
   ·Participants第28-31页
   ·Instruments and Procedure第31-35页
     ·Questionnaire第32-34页
     ·Interview第34页
     ·Classroom observation第34-35页
   ·Summary第35-36页
Chapter Four Findings and Discussion第36-54页
   ·Participants' Knowledge of PRETCO第36-37页
   ·Washback Nature of PRETCO第37-42页
     ·Positive or negative第37-39页
     ·Comparison with findings of the study in Chongqing第39-42页
   ·Students' Motivation第42-45页
   ·Washback Effects on Students' Language Skills第45-46页
   ·Participants' Attitudes Towards PRETCO第46-49页
     ·Difficulty of PRETCO第47-48页
     ·Design of the paper第48-49页
   ·Some Intended Washback Effects and Actual Effects of PRETCO第49-51页
   ·Some Controversial Issues第51-54页
     ·The use of test results第51页
     ·Teachers' and students' stress and anxiety第51-52页
     ·Preparation work for PRETCO第52-53页
     ·The phenomena of"teaching to test"and"learning to test"第53-54页
Chapter Five Conclusion第54-58页
   ·Summary of the Major Findings第54-55页
   ·Implications第55-56页
   ·Limitations of the Study第56-57页
   ·Recommendations for Further Studies第57-58页
REFERENCES第58-61页
APPENDIX Ⅰ 高等学校英语应用能力考试反拨效应调查问卷(学生卷)第61-64页
APPENDIX Ⅱ 高等学校英语应用能力考试反拨效应调查问卷(教师卷)第64-66页
APPENDIX Ⅲ Transcriptions of the Interviews with Teachers第66-68页

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