| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| (一)研究背景 | 第8页 |
| (二)研究意义 | 第8-9页 |
| (三)国内外已有文献综述 | 第9-10页 |
| 一、语文综合性学习概论 | 第10-15页 |
| (一)语文综合性学习的内涵 | 第10-11页 |
| (二)语文综合性学习的基本特征 | 第11-13页 |
| (三)语文综合性学习的意义 | 第13-15页 |
| 二、初中语文综合性学习调查结果及原因分析 | 第15-24页 |
| (一)调查对象 | 第15页 |
| (二)研究方法 | 第15-16页 |
| (三)积极的方面 | 第16-17页 |
| (四)存在的问题以及原因分析 | 第17-24页 |
| 三、初中语文综合性学习存在问题的对策 | 第24-32页 |
| (一)转变学生的学习观念和学习方式 | 第24-26页 |
| (二)强化教师培训，提高教师素质 | 第26页 |
| (三)实施科学的步骤，完善教学流程 | 第26-28页 |
| (四)开拓新的教学资源，充实教学内容 | 第28-29页 |
| (五)建立完善的语文综合性学习评价系统 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第39页 |