| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-25页 |
| 1.1 顿悟研究概述 | 第11-18页 |
| 1.1.1 顿悟 | 第11页 |
| 1.1.2 顿悟的心理机制 | 第11-16页 |
| 1.1.3 顿悟研究的实验材料 | 第16-18页 |
| 1.2 科学发明创造问题解决 | 第18-23页 |
| 1.2.1 科学发明创造问题 | 第18-19页 |
| 1.2.2 科学发明创造问题解决的认知机制：原型启发理论 | 第19-20页 |
| 1.2.3 科学发明创造问题解决的实验范式 | 第20-21页 |
| 1.2.4 科学发明创造问题解决的相关研究 | 第21-23页 |
| 1.3 原型位置效应 | 第23-25页 |
| 1.3.1 原型位置效应 | 第23页 |
| 1.3.2 原型位置效应的相关研究 | 第23-25页 |
| 2 问题提出、研究假设及意义 | 第25-28页 |
| 2.1 问题提出 | 第25页 |
| 2.2 研究目的与假设 | 第25-26页 |
| 2.3 实验设计 | 第26-27页 |
| 2.4 研究意义和研究创新点 | 第27-28页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第27页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第27页 |
| 2.4.3 研究创新点 | 第27-28页 |
| 3 研究设计 | 第28-49页 |
| 3.1 实验1原型位置对科学发明创造问题解决的影响 | 第28-33页 |
| 3.1.1 研究目的和研究假设 | 第28页 |
| 3.1.2 实验方法 | 第28-31页 |
| 3.1.3 结果与分析 | 第31-32页 |
| 3.1.4 讨论 | 第32-33页 |
| 3.2 实验2 有无标识对科学发明创造问题解决中原型位置效应的影响 | 第33-41页 |
| 3.2.1 研究目的和研究假设 | 第33页 |
| 3.2.2 实验方法 | 第33-36页 |
| 3.2.3 结果与分析 | 第36-39页 |
| 3.2.4 讨论 | 第39-41页 |
| 3.3 实验3 标识不同信息对科学发明创造问题解决中原型位置效应的影响 | 第41-49页 |
| 3.3.1 研究目的和研究假设 | 第41页 |
| 3.3.2 实验方法 | 第41-44页 |
| 3.3.3 结果与分析 | 第44-47页 |
| 3.3.4 讨论 | 第47-49页 |
| 4 总讨论 | 第49-52页 |
| 4.1 原型位置效应及其原因的探讨 | 第49-50页 |
| 4.1.1 在原型激活率上的原型位置效应 | 第49页 |
| 4.1.2 在问题解决正确率上的原型位置效应 | 第49-50页 |
| 4.1.3 原型位置效应产生的原因 | 第50页 |
| 4.2 实验范式的改进 | 第50-52页 |
| 5 研究不足以及未来展望 | 第52-53页 |
| 6 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
