Acknowledgements | 第5-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第9-14页 |
Chapter one Introduction | 第14-18页 |
1.1 Research Background | 第14-15页 |
1.2 Purpose and Significance of the Study | 第15-17页 |
1.3 Overall Structure of the Paper | 第17-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-30页 |
2.1 Definitions | 第18-20页 |
2.1.1 Definition of Affect | 第18-19页 |
2.1.2 Definition of Affective Objectives | 第19-20页 |
2.2 Related Theories | 第20-25页 |
2.2.1 Humanistic Psychology | 第20-22页 |
2.2.2 Affective Filter Hypothesis Theory | 第22-23页 |
2.2.3 Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives | 第23-25页 |
2.3 Researches on Affective Objectives at Home and Abroad | 第25-30页 |
2.3.1 Researches on Affective Objectives Abroad | 第25页 |
2.3.2 Researches on Affective Objectives at Home | 第25-30页 |
Chapter Three Research Methodology | 第30-35页 |
3.1 Research Questions | 第30页 |
3.2 Subjects | 第30-31页 |
3.3 Instruments | 第31-33页 |
3.4 Data Collection and Analysis | 第33-35页 |
Chapter Four Results and Discussions | 第35-70页 |
4.1 Teachers’ Implementation of Affective Objectives in English Teaching | 第35-49页 |
4.1.1 Teachers’ Awareness and Understanding of Affective Objectives | 第35-38页 |
4.1.2 Design of Affective Objectives in Teachers’ Lesson Plans | 第38-41页 |
4.1.3 Implementation of Affective Objectives in Classroom Teaching | 第41-47页 |
4.1.4 Relationship between Teachers and Students | 第47-49页 |
4.2 Students’ Implementation of Affective Objectives in English Learning | 第49-59页 |
4.2.1 Students’ Interest and Motivation | 第49-52页 |
4.2.2 Students’ Self-confidence | 第52-55页 |
4.2.3 Students’ Willpower | 第55-56页 |
4.2.4 Students’ Cooperation Spirit | 第56-59页 |
4.3 Existing Problems of the Implementation of Affective Objectives | 第59-62页 |
4.3.1 Existing Problems of the Implementation of Affective Objectives inEnglish Teaching | 第59-61页 |
4.3.2 Existing Problems of the Implementation of Affective Objectives inEnglish Learning | 第61-62页 |
4.4 Suggestions | 第62-70页 |
4.4.1 Solutions to the Problems | 第62-65页 |
4.4.2 Plan Proposals | 第65-70页 |
Chapter Five Conclusion | 第70-73页 |
5.1 Major Findings | 第70-71页 |
5.1.1 The Implementation of Affective Objectives in English Teaching | 第70-71页 |
5.1.2 The Implementation of Affective Objectives in English Learning | 第71页 |
5.2 Limitation | 第71-72页 |
5.3 Prospects for Future Research | 第72-73页 |
References | 第73-77页 |
Appendix One | 第77-79页 |
Appendix Two | 第79-81页 |
Appendix Three | 第81-82页 |
Appendix Four | 第82页 |