| Acknowledgment | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| 1. Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.2.1 Academic Significance | 第12-13页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-26页 |
| 2.1 Relevant Concepts | 第14-15页 |
| 2.1.1 Verbal Behavior | 第14页 |
| 2.1.2 Classroom Verbal Interaction | 第14-15页 |
| 2.1.3 High-quality Classes | 第15页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第15-19页 |
| 2.2.1 Long's Interactive Hypothesis Theory | 第15-17页 |
| 2.2.2 Paulo Freire's Dialogue Teaching Theory | 第17-19页 |
| 2.3 Researches on Classroom Verbal Interaction Abroad and at Home | 第19-26页 |
| 2.3.1 The Researches on Classroom Verbal Interaction Abroad | 第19-22页 |
| 2.3.2 The Researches on Classroom Verbal Interaction at home | 第22-24页 |
| 2.3.3 Limitations of Previous Research | 第24-26页 |
| 3. Research Methods | 第26-38页 |
| 3.1 Research Aim | 第26页 |
| 3.2 Research Questions | 第26页 |
| 3.3 Research Subjects | 第26-28页 |
| 3.4 Research Instrument | 第28-34页 |
| 3.5 Research Procedures | 第34-38页 |
| 3.5.1 Selecting Samples | 第34页 |
| 3.5.2 Encoding Samples | 第34-36页 |
| 3.5.3 Forming Matrix | 第36-37页 |
| 3.5.4 Analyzing Data and Drawing Conclusion | 第37-38页 |
| 4. Results and Discussion | 第38-50页 |
| 4.1 The Current Condition of Teacher-Student Verbal Interaction in Senior High-qualityEnglish Classes | 第38-45页 |
| 4.1.1 The Analysis of Teacher Talk | 第38-41页 |
| 4.1.2 The Analysis of Student Talk | 第41-43页 |
| 4.1.3 The Analysis of Classroom Silence | 第43-45页 |
| 4.1.4 Summary | 第45页 |
| 4.2 The Characteristics of Teacher-Student Verbal Interaction in Senior High-quality EnglishClasses | 第45-50页 |
| 4.2.1 Analysis of Classroom Language Structure | 第47-48页 |
| 4.2.2 Analysis of Classroom Control | 第48-49页 |
| 4.2.3 Analysis of Classroom Atmosphere | 第49-50页 |
| 5. Conclusion | 第50-55页 |
| 5.1 Major Findings | 第50-51页 |
| 5.2 Implications | 第51-53页 |
| 5.3 Limitations | 第53页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第53-55页 |
| Reference | 第55-58页 |
| 附件 | 第58页 |
