| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2 研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.1 少儿趣味田径项目的开展现状研究 | 第13页 |
| 1.2.2 我国各地区开展少儿趣味田径项目的可行性分析研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 少儿趣味田径项目在学校体育课程中的应用研究 | 第14页 |
| 1.2.4 少儿趣味田径项目教材、器材方面的研究 | 第14-15页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第15-17页 |
| 1.3.1 传统少儿田径项目的概述 | 第15页 |
| 1.3.2 少儿趣味田径项目的概述 | 第15-16页 |
| 1.3.3 少儿趣味田径项目在我国发展概况 | 第16-17页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.5 问卷调查法 | 第17-19页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第19-34页 |
| 3.1 少儿趣味田径项目的分析 | 第19-20页 |
| 3.1.1 少儿趣味田径项目的引进流程 | 第19-20页 |
| 3.1.2 少儿趣味田径项目与传统田径项目分析 | 第20页 |
| 3.2 烟台市小学开展少儿趣味田径项目的现状 | 第20-24页 |
| 3.2.1 烟台市少儿趣味田径项目实验学校状况 | 第20-21页 |
| 3.2.2 烟台市小学少儿趣味田径课程的开展状况 | 第21-22页 |
| 3.2.3 烟台市小学少儿趣味田径教学形式的状况 | 第22页 |
| 3.2.4 烟台市小学软式体育器材的使用状况 | 第22页 |
| 3.2.5 烟台市小学少儿趣味田径活动的开展现状 | 第22-23页 |
| 3.2.6 烟台市不同群体对少儿趣味田径项目了解现状的调查分析 | 第23-24页 |
| 3.3 烟台市小学推广少儿趣味田径项目的相关调查 | 第24-29页 |
| 3.3.1 烟台市小学体育活动时间的调查 | 第24-25页 |
| 3.3.2 烟台市小学体育教师专业能力调查 | 第25页 |
| 3.3.3 烟台市小学生新事物接受能力调查 | 第25-26页 |
| 3.3.4 烟台市小学体育经费投入调查 | 第26-27页 |
| 3.3.5 烟台市小学生对趣味性体育项目的喜爱程度调查 | 第27页 |
| 3.3.6 烟台市小学体育场地的调查 | 第27-28页 |
| 3.3.7 烟台市小学班级男女比例调查 | 第28页 |
| 3.3.8 烟台市小学生家长对体育活动的态度调查 | 第28-29页 |
| 3.4 烟台市推广少儿趣味田径项目的有利因素 | 第29-30页 |
| 3.4.1 烟台市经济水平保障少儿趣味田径项目的推广 | 第29页 |
| 3.4.2 烟台市开放程度促进少儿趣味田径项目的开展 | 第29页 |
| 3.4.3 烟台市体育教师队伍对少儿趣味田径项目的推动 | 第29-30页 |
| 3.4.4 烟台市学校建设对少儿趣味田径项目的支撑 | 第30页 |
| 3.4.5 烟台市高校资源为小学少儿趣味田径项目做指导 | 第30页 |
| 3.5 烟台市推广少儿趣味田径项目遇到的问题 | 第30-34页 |
| 3.5.1 学校对体育课程的重视程度不高 | 第31-32页 |
| 3.5.2 教学师资队伍的创新意识和学习能力不足 | 第32页 |
| 3.5.3 学生对新事物的接受能力有差异 | 第32页 |
| 3.5.4 教育主管部门对少儿趣味田径项目的经费投入不够 | 第32页 |
| 3.5.5 其他问题 | 第32-34页 |
| 第4章 烟台市推广少儿趣味田径项目的相应对策 | 第34-37页 |
| 4.1 学校要加大体育重视力度，增加体育趣味性 | 第34页 |
| 4.2 培养体育教师骨干力量，增添年轻有活力教师 | 第34-35页 |
| 4.3 培养学生的创新性，发散学生思维 | 第35页 |
| 4.4 以人为本，增强国民体质从小抓起 | 第35-36页 |
| 4.5 其他相应对策 | 第36-37页 |
| 4.5.1 保证学校体育课程的有效开展 | 第36页 |
| 4.5.2 提高教师专业知识，培养“创新型”教育人才 | 第36页 |
| 4.5.3 提高学生家长的认可度 | 第36-37页 |
| 第5章 结论与建议 | 第37-40页 |
| 5.1 结论 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-40页 |
| 5.2.1 提高重视程度，全面推进学校体育发展 | 第37页 |
| 5.2.2 优化体育教师队伍 | 第37-38页 |
| 5.2.3 发挥体育器材的多功能性 | 第38页 |
| 5.2.4 少儿趣味田径项目从基层抓起 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录A | 第43-46页 |
| 附录B | 第46-48页 |
| 附录C | 第48-49页 |
| 附录D | 第49-50页 |
| 作者简历 | 第50页 |
