| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14页 |
| 2.1.0 优秀游泳运动员 | 第14页 |
| 2.1.1 现象 | 第14页 |
| 2.1.2 浙江现象 | 第14页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 2.3 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 2.3.1 国内关于运动员培养的研究现状 | 第15-16页 |
| 2.3.2 国内对游泳运动员培养的研究现状 | 第16-19页 |
| 2.3.3 浙江省游泳运动员培养的现状研究 | 第19页 |
| 2.4 研究评述 | 第19-21页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.2.1 文献法 | 第21页 |
| 3.2.2 调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第22页 |
| 3.2.4 实地研究法 | 第22-23页 |
| 3.2.5 个案分析法 | 第23-24页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第24-57页 |
| 4.1 中国游泳运动员培养的“浙江现象” | 第24-27页 |
| 4.1.1 “浙江现象”在国际大赛的呈现 | 第24-25页 |
| 4.1.2 “浙江现象”在国内大赛的呈现 | 第25-26页 |
| 4.1.3 小结 | 第26-27页 |
| 4.2 “浙江现象”成因分析 | 第27-57页 |
| 4.2.1 政府部门协同配合为“浙江现象”奠定基础 | 第27-33页 |
| 4.2.1.1 浙江省各级政府对发展游泳项目的政策支持 | 第27-29页 |
| 4.2.1.2 教育系统与体育系统协同配合工作 | 第29-31页 |
| 4.2.1.3 浙江省各级政府对发展游泳项目的经济支持 | 第31-33页 |
| 4.2.2 运动员培养各环节紧密配合，为“浙江现象”创造必要条件 | 第33-54页 |
| 4.2.2.1 浙江省游泳运动员选材调查与分析 | 第33-39页 |
| 4.2.2.2 浙江省游泳运动员训练调查与分析 | 第39-45页 |
| 4.2.2.3 浙江省游泳竞赛情况调查与分析 | 第45-50页 |
| 4.2.2.4 浙江省游泳训练后勤保障情况调查与分析 | 第50-51页 |
| 4.2.2.5 浙江省游泳教练员队伍分析 | 第51-54页 |
| 4.2.3 加强运动队文化、强化运动队管理，使“浙江现象”持续呈现 | 第54-57页 |
| 4.2.3.1 加强运动队文化 | 第55-56页 |
| 4.2.3.2 强化运动队管理 | 第56-57页 |
| 第五章 结论与建议 | 第57-59页 |
| 5.1 结论 | 第57页 |
| 5.2 建议 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 1 | 第61-63页 |
| 附录 2 | 第63-65页 |
| 附录 3 | 第65-66页 |
| 附录 4 | 第66-68页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附件 | 第70页 |
