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中国游泳运动员培养“浙江现象”的研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第11-14页
    1.1 选题背景第11-12页
    1.2 研究目的与意义第12-14页
第二章 文献综述第14-21页
    2.1 相关概念界定第14页
        2.1.0 优秀游泳运动员第14页
        2.1.1 现象第14页
        2.1.2 浙江现象第14页
    2.2 国外研究现状第14-15页
    2.3 国内研究现状第15-19页
        2.3.1 国内关于运动员培养的研究现状第15-16页
        2.3.2 国内对游泳运动员培养的研究现状第16-19页
        2.3.3 浙江省游泳运动员培养的现状研究第19页
    2.4 研究评述第19-21页
第三章 研究对象与方法第21-24页
    3.1 研究对象第21页
    3.2 研究方法第21-24页
        3.2.1 文献法第21页
        3.2.2 调查法第21-22页
        3.2.3 专家访谈法第22页
        3.2.4 实地研究法第22-23页
        3.2.5 个案分析法第23-24页
第四章 研究结果与分析第24-57页
    4.1 中国游泳运动员培养的“浙江现象”第24-27页
        4.1.1 “浙江现象”在国际大赛的呈现第24-25页
        4.1.2 “浙江现象”在国内大赛的呈现第25-26页
        4.1.3 小结第26-27页
    4.2 “浙江现象”成因分析第27-57页
        4.2.1 政府部门协同配合为“浙江现象”奠定基础第27-33页
            4.2.1.1 浙江省各级政府对发展游泳项目的政策支持第27-29页
            4.2.1.2 教育系统与体育系统协同配合工作第29-31页
            4.2.1.3 浙江省各级政府对发展游泳项目的经济支持第31-33页
        4.2.2 运动员培养各环节紧密配合,为“浙江现象”创造必要条件第33-54页
            4.2.2.1 浙江省游泳运动员选材调查与分析第33-39页
            4.2.2.2 浙江省游泳运动员训练调查与分析第39-45页
            4.2.2.3 浙江省游泳竞赛情况调查与分析第45-50页
            4.2.2.4 浙江省游泳训练后勤保障情况调查与分析第50-51页
            4.2.2.5 浙江省游泳教练员队伍分析第51-54页
        4.2.3 加强运动队文化、强化运动队管理,使“浙江现象”持续呈现第54-57页
            4.2.3.1 加强运动队文化第55-56页
            4.2.3.2 强化运动队管理第56-57页
第五章 结论与建议第57-59页
    5.1 结论第57页
    5.2 建议第57-59页
参考文献第59-61页
附录 1第61-63页
附录 2第63-65页
附录 3第65-66页
附录 4第66-68页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第68-69页
致谢第69-70页
附件第70页

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