| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一 少数民族艺术有区域性特点 | 第9-12页 |
| (一) 民族具有区域性特征 | 第9-10页 |
| (二) 少数民族艺术具有区域特色-------以西盟佤族和沧源佤族民间艺术表现形式中的差别为例 | 第10-12页 |
| 二 沧源佤族舞蹈具有区域性特色 | 第12-21页 |
| (一) 沧源县地理位置 | 第12-13页 |
| (二) 佤族舞蹈是佤文化最形象生动的载体 | 第13-19页 |
| (三) 区域性特色使沧源佤族舞蹈扬名海内外 | 第19-21页 |
| 三 少数民族艺术职业教育要具有区域性特色——以沧源职中的佤族舞蹈人才培养为例 | 第21-26页 |
| (一) 职业教育的特点决定沧源职中的佤族舞蹈人才培养要具有区域性特色 | 第21-23页 |
| (二) 沧源职中的佤族舞蹈人才培养模式 | 第23-25页 |
| (三) 运用沧源佤族舞蹈优化沧源艺术职业教育的意义 | 第25-26页 |
| 四 结论:少数民族艺术区域性特色对艺术职业教育有优化功能 | 第26-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |