| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、论文选题的缘由或意义 | 第10-11页 |
| （一）选题缘由 | 第10页 |
| （二）选题意义 | 第10-11页 |
| 二、研究综述 | 第11-15页 |
| （一）对潘懋元关于民办高等教育重要性认识的研究 | 第11-12页 |
| （二）对潘懋元关于民办高等教育存在的问题与困境思想的研究 | 第12-13页 |
| （三）对潘懋元关于民办高等教育未来发展的思想研究 | 第13-14页 |
| （四）对潘懋元关于民办高等教育发展路径思想的研究 | 第14-15页 |
| 三、研究思路 | 第15页 |
| 四、研究方法 | 第15页 |
| 五、研究的重点、难点和创新之处 | 第15-16页 |
| 第一章 潘懋元民办高等教育思想的时代背景 | 第16-21页 |
| 一、国内社会环境的变迁 | 第16-17页 |
| （一）国内经济体制的转变 | 第16页 |
| （二）市场经济体制的引入改变了人们的观念 | 第16-17页 |
| （三）国家政策导向发生转变 | 第17页 |
| 二、国外高校办学思想的变化及借鉴 | 第17-19页 |
| （一）国外高校办学思想的变化 | 第17-18页 |
| （二）中国对国外先进经验的借鉴 | 第18-19页 |
| 三、潘懋元对民办高校实践调研足迹 | 第19-21页 |
| 第二章 潘懋元民办高等教育思想的理论渊源 | 第21-25页 |
| （一）教育内外部关系规律理论 | 第21-22页 |
| （二）人力资本理论 | 第22-23页 |
| （三）教育成本理论 | 第23-25页 |
| 第三章 潘懋元关于民办高等教育思想的分阶段思考和主要内容分类梳理 | 第25-37页 |
| 一、潘懋元民办高等教育思想的分阶段思考 | 第25-29页 |
| （一）立法准备阶段 | 第25-26页 |
| （二）过程建议阶段 | 第26-27页 |
| （三）困境分析与前景展望阶段 | 第27-29页 |
| 二、潘懋元民办高等教育思想主要内容分类梳理 | 第29-37页 |
| （一）潘懋元关于民办高校产权的思考 | 第29-30页 |
| （二）潘懋元关于民办高校评估制度的认识 | 第30-33页 |
| （三）潘懋元关于民办高校的可持续发展的研究 | 第33-34页 |
| （四）潘先生关于高校独立学院的发展探讨 | 第34-37页 |
| 第四章 潘懋元民办高等教育思想的现实指导意义 | 第37-46页 |
| 一、打破了对民办高校重要性的传统认识 | 第37-38页 |
| 二、为我国民办高等教育创造良好的环境建言献策 | 第38-40页 |
| 三、对民办高等教育发展的社会属性做出合理界定 | 第40-42页 |
| 四、超前的提出民办高校的可持续发展概念 | 第42-44页 |
| 五、开辟了民办高等教育发展的新视野——民办高等教育发展的第三条道路 | 第44-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及参与的课题 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
