工作家庭支持、心理投入与员工创造力间关系研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12页 |
| 1.5 研究方法与技术路线图 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述与理论基础 | 第14-22页 |
| 2.1 工作家庭支持 | 第14-15页 |
| 2.1.1 工作家庭关系研究现状 | 第14页 |
| 2.1.2 工作家庭支持的内涵 | 第14页 |
| 2.1.3 工作家庭支持的维度 | 第14-15页 |
| 2.1.4 工作家庭支持的相关研究 | 第15页 |
| 2.2 心理投入 | 第15-17页 |
| 2.2.1 心理投入的概念界定 | 第16页 |
| 2.2.2 心理投入与相关概念辨析 | 第16-17页 |
| 2.2.3 心理投入的相关研究 | 第17页 |
| 2.3 员工创造力 | 第17-19页 |
| 2.3.1 创新、创造与创造力 | 第17-18页 |
| 2.3.2 员工创造力的概念界定 | 第18页 |
| 2.3.3 员工创造力的研究视角及影响因素 | 第18-19页 |
| 2.3.4 员工创造力的测评 | 第19页 |
| 2.4 研究评述 | 第19-20页 |
| 2.5 相关理论 | 第20-22页 |
| 第三章 研究假设与概念模型 | 第22-27页 |
| 3.1 研究假设 | 第22-26页 |
| 3.1.1 工作家庭支持对员工创造力的影响 | 第22-24页 |
| 3.1.2 工作家庭支持对心理投入的影响 | 第24页 |
| 3.1.3 心理投入对员工创造力的影响 | 第24-25页 |
| 3.1.4 心理投入的中介作用 | 第25-26页 |
| 3.2 理论模型 | 第26-27页 |
| 第四章 研究设计与数据收集 | 第27-34页 |
| 4.1 变量的操作性定义与测量量表 | 第27页 |
| 4.2 问卷设计 | 第27-28页 |
| 4.3 问卷预测试 | 第28-33页 |
| 4.3.1 预测试数据收集过程 | 第28页 |
| 4.3.2 预测试量表的信度检验 | 第28-31页 |
| 4.3.3 预测试量表的效度检验 | 第31-33页 |
| 4.4 小结 | 第33-34页 |
| 第五章 数据分析及假设检验 | 第34-54页 |
| 5.1 数据收集与预处理 | 第34页 |
| 5.1.1 数据收集 | 第34页 |
| 5.1.2 数据缺失值处理 | 第34页 |
| 5.2 描述性统计分析 | 第34-37页 |
| 5.2.1 样本的描述性统计 | 第34-35页 |
| 5.2.2 各变量描述性统计分析 | 第35-37页 |
| 5.3 信效度检验 | 第37-47页 |
| 5.3.1 信度分析 | 第37-38页 |
| 5.3.2 效度分析 | 第38-47页 |
| 5.4 相关分析 | 第47-48页 |
| 5.5 回归分析 | 第48-51页 |
| 5.5.1 工作家庭支持对员工创造力的回归分析 | 第48-49页 |
| 5.5.2 工作家庭支持对心理投入的回归分析 | 第49-50页 |
| 5.5.3 心理投入对员工创造力的回归分析 | 第50页 |
| 5.5.4 心理投入的中介效应分析 | 第50-51页 |
| 5.6 假设检验结果汇总及分析 | 第51-54页 |
| 第六章 结论与展望 | 第54-59页 |
| 6.1 主要研究结论 | 第54-55页 |
| 6.2 研究创新点 | 第55页 |
| 6.3 管理启示 | 第55-57页 |
| 6.3.1 基于工作领域支持视角的管理启示 | 第55-56页 |
| 6.3.2 基于家庭领域支持视角的管理启示 | 第56-57页 |
| 6.3.3 基于心理投入视角的管理启示 | 第57页 |
| 6.4 研究局限与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 作者简介 | 第68-69页 |
| 导师评阅表 | 第69页 |
