我国博物馆文物藏品利用研究
| 中文摘要 | 第12-13页 |
| ABSTRACT | 第13-14页 |
| 第一章 绪论 | 第15-24页 |
| 第一节 研究背景 | 第15-19页 |
| 一、让文物“活”起来 | 第15-16页 |
| 二、博物馆藏品架起沟通的桥梁 | 第16-17页 |
| 三、我国博物馆文物藏品现状 | 第17-19页 |
| 第二节 研究综述 | 第19-21页 |
| 一、国内研究综述 | 第19-21页 |
| 二、国外研究综述 | 第21页 |
| 第三节 研究意义 | 第21-22页 |
| 第四节 研究方法 | 第22-24页 |
| 一、文献研究法 | 第22页 |
| 二、比较分析法 | 第22-23页 |
| 三、案例分析法 | 第23-24页 |
| 第二章 相关理论概述 | 第24-33页 |
| 第一节 藏品、文物、文物藏品概念阐述 | 第24-26页 |
| 一、藏品的概念 | 第24页 |
| 二、文物的概念 | 第24-25页 |
| 三、文物藏品的概念 | 第25-26页 |
| 第二节 文物藏品的特性 | 第26-27页 |
| 第三节 文物藏品与博物馆功能 | 第27-30页 |
| 一、文物藏品的价值 | 第27-28页 |
| 二、文物藏品与博物馆功能的关系 | 第28-30页 |
| 第四节 博物馆文物藏品利用与保护 | 第30-33页 |
| 一、博物馆文物藏品利用与保护的理论与实践 | 第30-31页 |
| 二、博物馆文物藏品利用与保护的关系 | 第31-33页 |
| 第三章 博物馆文物藏品的利用方式 | 第33-51页 |
| 第一节 陈列展示 | 第33-37页 |
| 一、博物馆文物藏品陈列展示情况 | 第33页 |
| 二、精品陈列展示 | 第33-37页 |
| 第二节 利用博物馆课程资源配合学校教育 | 第37-40页 |
| 一、环境与背景 | 第37-38页 |
| 二、开发课程资源的形式 | 第38-40页 |
| 第三节 展开科学研究 | 第40-42页 |
| 一、文物藏品研究的内容 | 第41页 |
| 二、利用文物藏品进行科学研究的意义 | 第41-42页 |
| 第四节 开发文化衍生产品 | 第42-47页 |
| 一、出版品类 | 第43-44页 |
| 二、复制及仿制品类 | 第44-45页 |
| 三、文化创意产品 | 第45-47页 |
| 第五节 利用文物藏品数字资源 | 第47-51页 |
| 一、文物藏品数据资源采集 | 第48页 |
| 二、文物藏品资源应用系统 | 第48-51页 |
| 第四章 文物藏品利用存在的问题及西方先进经验 | 第51-59页 |
| 第一节 文物藏品利用存在的问题 | 第51-53页 |
| 一、文物藏品展出率低 | 第51-52页 |
| 二、馆际间差距大 | 第52页 |
| 三、内部管理存在协调障碍 | 第52-53页 |
| 四、外部缺乏合作交流 | 第53页 |
| 第二节 西方博物馆的先进经验 | 第53-59页 |
| 一、利用文物藏品与学校教育、社区教育对接 | 第54-56页 |
| 二、利用文物藏品筹措经费 | 第56-59页 |
| 第五章 关于博物馆文物藏品利用的思考 | 第59-72页 |
| 第一节 构建科学收藏体系 | 第59-62页 |
| 一、为未来征集文物藏品 | 第59-60页 |
| 二、完善文物藏品体系 | 第60-62页 |
| 第二节 实现文物资源共享 | 第62-65页 |
| 一、公布文物藏品目录 | 第62-64页 |
| 二、共享文物藏品信息资源 | 第64-65页 |
| 第三节 推动文物藏品社会化 | 第65-69页 |
| 一、开放文物库房 | 第66-68页 |
| 二、创办多样化协会 | 第68-69页 |
| 第四节 创造多元化资金 | 第69-72页 |
| 一、设计文化创意精品,打造成功品牌 | 第69-70页 |
| 二、提供“有偿借调文物藏品”服务 | 第70页 |
| 三、拍卖馆内终止收藏的部分文物 | 第70-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第80页 |
