| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 兰坪县普米族概况 | 第10-13页 |
| 一、兰坪县普米族人口分布 | 第10-12页 |
| 二、普米族居住地理概况 | 第12-13页 |
| 第二节 选题目的与意义 | 第13-14页 |
| 一、选题的目的 | 第13页 |
| 二、选题的意义 | 第13-14页 |
| 第三节 相关研究现状 | 第14-18页 |
| 一、双语及多语现象的研究现状 | 第14-17页 |
| 二、普米语研究现状 | 第17-18页 |
| 第四节 课题研究的方法 | 第18-19页 |
| 一、问卷调查法 | 第18-19页 |
| 二、入户访谈法 | 第19页 |
| 三、数据分析法 | 第19页 |
| 四、文献研究法 | 第19页 |
| 第五节 调查点概况和语料的来源 | 第19-22页 |
| 一、调查点概况 | 第19-21页 |
| 二、语料的来源 | 第21-22页 |
| 第二章 兰坪县普米族语言使用情况 | 第22-44页 |
| 第一节 兰坪县普米族母语使用情况 | 第23-28页 |
| 一、不同地区的母语使用情况 | 第23-26页 |
| 二、兰坪县不同年段的母语使用情况 | 第26-28页 |
| 第二节 兰坪县普米族汉语使用情况 | 第28-33页 |
| 一、不同地区普米族汉语使用情况 | 第28-30页 |
| 二、不同年龄段汉语使用情况调查 | 第30-33页 |
| 第三节 兰坪县普米族白语使用情况 | 第33-38页 |
| 一、不同地区普米族白语使用情况 | 第33-35页 |
| 二、不同年龄段白语使用情况 | 第35-38页 |
| 第四节 兰坪县普米族傈僳语的使用情况 | 第38-44页 |
| 一、不同地区普米族傈僳语使用情况 | 第38-40页 |
| 二、不同年龄段傈僳语使用情况 | 第40-44页 |
| 第三章 兰坪县普米族多语现象分析 | 第44-73页 |
| 第一节 兰坪县普米族多语现象类型分析 | 第44-47页 |
| 一、根据兰坪县普米族语言使用情况来划分 | 第44-45页 |
| 二、根据语言获得途径上来划分 | 第45-46页 |
| 三、从语言使用人数的比例上来划分属于全民型 | 第46页 |
| 四、从语言的熟练程度上划分 | 第46-47页 |
| 第二节 兰坪县普米族多语现象特点分析 | 第47-52页 |
| 一、兰坪县普米族普遍使用双语或多语 | 第47-48页 |
| 二、兰坪县普米族语言使用情况中的差异性 | 第48-51页 |
| 三、兰坪县普米族语言使用情况中的稳定性 | 第51-52页 |
| 第三节 兰坪县普米族多语现象成因分析 | 第52-56页 |
| 一、历史沿革 | 第52页 |
| 二、民族杂居 | 第52-53页 |
| 三、族际通婚 | 第53-54页 |
| 四、汉文化冲击 | 第54-55页 |
| 五、学校教育 | 第55-56页 |
| 第四节 普米族多语背景下的语言选择分析 | 第56-61页 |
| 一、不同交际对象的语言选择 | 第57-59页 |
| 二、不同场合的语言选择 | 第59-61页 |
| 三、兰坪县普米族语言选择的小结 | 第61页 |
| 第五节 普米族多语现象的语言态度分析 | 第61-67页 |
| 一、普米族人母语的的态度分析 | 第62-64页 |
| 二、普米族对于兼用语言的态度分析 | 第64-65页 |
| 三、普米族对语言转用的态度分析 | 第65-67页 |
| 四、普米族对创建本民族文字的态度调查分析 | 第67页 |
| 第六节 兰坪县普米族的多语关系 | 第67-73页 |
| 一、多语环境下的语言竞争 | 第68页 |
| 二、多语环境下的语言互补 | 第68-72页 |
| 三、多语和谐 | 第72-73页 |
| 第四章 兰坪县普米语的发展趋势与保护 | 第73-82页 |
| 第一节 普米语的发展趋势 | 第73-74页 |
| 一、普米语社会功能在短期内不会被其他语言所替代 | 第73页 |
| 二、部分地区普米族有转用汉语的趋势 | 第73-74页 |
| 第二节 兰坪县普米语的濒危现状 | 第74-77页 |
| 一、兰坪县普米语的濒危现状 | 第75页 |
| 二、普米语濒危的原因 | 第75-77页 |
| 第三节 普米语的保护及对策 | 第77-82页 |
| 一、政府重视少数民族语言的保护，制定保护民族语言的保护政策 | 第78页 |
| 二、促进兰坪县经济发展，以发经济发展促进普米文化的传承 | 第78-79页 |
| 三、加强媒体宣传,促进普米语传播 | 第79页 |
| 四、重视双语教育，为民族地区的教育提供保障 | 第79-80页 |
| 五、科研机构协同政府工作，加强对普米语的记录和研究 | 第80页 |
| 六、发展旅游，作为弘扬普米文化和普米语的重要途径 | 第80-82页 |
| 结语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 附录 | 第86-164页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和科研成果 | 第164-165页 |
| 致谢 | 第165页 |
