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江西省部分高校体育弱势群体学生锻炼行为的研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第1章 引言第8-16页
   ·选题依据及意义第8-9页
   ·文献综述第9-16页
     ·国内外关于"弱势群体"的研究第9-10页
     ·大学生弱势群体第10-11页
     ·大学生体育弱势群体第11-12页
     ·关于高校体育弱势群体学生锻炼行为的研究第12-16页
第2章 研究对象与研究方法第16-20页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-20页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-19页
     ·专家访谈法第19页
     ·数理统计法第19-20页
第3章 分析与讨论第20-36页
   ·高校体育弱势群体学生的"弱势"类型第20-21页
   ·高校体育弱势群体学生隐性体育锻炼行为第21-25页
     ·高校体育弱势群体学生的锻炼动机第21-22页
     ·高校体育弱势群体学生的体育价值观第22-23页
     ·高校体育弱势群体学生上体育课的态度第23-24页
     ·高校体育弱势群体学生的锻炼兴趣第24-25页
   ·高校体育弱势群体学生的显性体育锻炼行为第25-32页
     ·高校体育弱势群体学生参加身体锻炼的体育项目选择第25-26页
     ·高校体育弱势群体学生参加身体锻炼的行为特征第26-29页
     ·体育弱势群体参加身体锻炼的时间段与组织形式第29-30页
     ·体育信息获取行为第30-32页
   ·影响高校体育弱势群体学生锻炼行为的因素分析第32-36页
     ·影响高校体育弱势群体学生锻炼行为的内在因素第32-33页
     ·影响高校体育弱势群体学生体育行为的外在因素第33-36页
第4章 结论与建议第36-38页
   ·结论第36页
   ·建议第36-37页
   ·研究展望第37-38页
致谢第38-39页
参考文献第39-42页
附件第42-49页
攻读硕士学位期间的研究成果第49页

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