| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 前言 | 第11-23页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 终身体育观念是国际社会当前最重要的体育教育理念之一 | 第11页 |
| 1.1.2 终身体育思想在我国教育领域的重视程度日益提高 | 第11-12页 |
| 1.1.3 大学时期是培养学生终身体育意识的最佳阶段 | 第12页 |
| 1.1.4 大学体育是链接学校体育与社会体育的关键纽带 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-23页 |
| 1.3.1 国外终身体育的发展 | 第13-14页 |
| 1.3.2 终身体育阶段性划分 | 第14-15页 |
| 1.3.3 国内研究现状 | 第15-20页 |
| 1.3.4 国外研究现状 | 第20-23页 |
| 第二章 研究对象和方法 | 第23-29页 |
| 2.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第23页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第23-27页 |
| 2.2.3.1 问卷设计与调查对象的选择 | 第24-25页 |
| 2.2.3.2 问卷的发放与回收 | 第25页 |
| 2.2.3.3 效度与信度检验 | 第25-26页 |
| 2.2.3.4 问卷对象结构统计分析 | 第26-27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27页 |
| 2.3 本文研究思路与框架 | 第27-29页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第29-55页 |
| 3.1 太原市普通高校大学生终身体育意识认知情况统计分析 | 第29-31页 |
| 3.1.1 大学生终身体育思想认知程度分析 | 第29页 |
| 3.1.2 大学生终身体育重要性认识程度分析 | 第29-30页 |
| 3.1.3 大学生在终身体育理念下指导体育锻炼情况分析 | 第30-31页 |
| 3.2 太原市普通高校大学生终身体育意识影响因素实证分析 | 第31-47页 |
| 3.2.1 Logistic回归分析 | 第31-35页 |
| 3.2.2 主成分分析 | 第35-37页 |
| 3.2.3 因子解释 | 第37-47页 |
| 3.2.3.1 习惯与兴趣影响因子 | 第37-41页 |
| 3.2.3.2 教师教学影响因子 | 第41-44页 |
| 3.2.3.3 体育效果影响因子 | 第44-46页 |
| 3.2.3.4 自身客观影响因子 | 第46-47页 |
| 3.3 太原市普通高校大学生终身体育意识培养中存在的主要问题分析 | 第47-51页 |
| 3.4 太原市普通高校大学生塑造学生终身体育意识的对策分析 | 第51-55页 |
| 第四章 研究结论与论文不足之处 | 第55-57页 |
| 4.1 研究结论 | 第55-56页 |
| 4.2 论文不足之处 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录1 调查问卷 | 第59-63页 |
| 附录2 Logistic回归结果源文件 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第69页 |
