教育公平及其绩效研究

摘要	第3-5页
ABSTRACT	第5-6页
第一章 导言	第9-13页
第一节 选题背景	第9页
第二节 理论意义	第9-10页
第三节 现实意义	第10-11页
第四节 研究框架与方法	第11页
第五节 可能的创新与不足	第11-13页
第二章 理论回顾及文献综述	第13-19页
第一节 概念界定	第13页
第二节 理论回顾	第13-16页
第三节 文献综述	第16-19页
第三章 教育公平的现状	第19-29页
第一节 政府教育财政支出状况	第19-22页
第二节 教育城乡不公平	第22-23页
第三节 教育地域不公平	第23-25页
第四节 教育阶段不公平	第25-27页
第五节 教育阶层不公平	第27-29页
第四章 教育公平对经济增长的绩效分析	第29-41页
第一节 分析模型设定	第29-30页
第二节 数据指标测算	第30-32页
第三节 计量模型检验	第32-39页
第四节 计量结果分析	第39-41页
第五章 教育公平对全面发展的绩效分析	第41-44页
第一节 教育公平对经济发展的绩效	第41-42页
第二节 教育公平对社会发展的绩效	第42-44页
第六章 结论与继续研究方向	第44-47页
第一节 结论	第44页
第二节 政策建议	第44-45页
第三节 继续研究方向	第45-47页
参考文献	第47-50页
后记	第50-51页
附录	第51-58页