| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1.引言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第8-9页 |
| 1.2.2.2 实践意义 | 第9页 |
| 1.3 研究的重点和难点 | 第9页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第9页 |
| 1.5 研究的创新性 | 第9-10页 |
| 2.文献综述 | 第10-11页 |
| 2.1 体育学习风格与社会分层研究 | 第10页 |
| 2.2 体育教学反馈机制研究 | 第10页 |
| 2.3 体育教学应答机制研究 | 第10-11页 |
| 3.研究设计及研究内容 | 第11-16页 |
| 3.1 学习风格和学习偏好的理论概述 | 第11页 |
| 3.1.1 学习风格的概述 | 第11页 |
| 3.1.2 学习偏好 | 第11页 |
| 3.2 研究的理论依据 | 第11-13页 |
| 3.2.1 中外研究的学习风格层次理论 | 第11-12页 |
| 3.2.2 国内体育学习偏好的分层理论 | 第12页 |
| 3.2.3 大学生体育学习偏好的组成分析 | 第12-13页 |
| 3.3 研究的主要内容 | 第13页 |
| 3.4 研究的过程 | 第13-14页 |
| 3.5 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 3.5.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.5.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 3.5.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.5.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 3.5.2.3 分层调查法 | 第15页 |
| 3.5.2.4 专家访谈法 | 第15页 |
| 3.5.2.5 系统研究法 | 第15页 |
| 3.5.2.6 演绎归纳法 | 第15页 |
| 3.6 问卷的效度检验与效果分析 | 第15-16页 |
| 3.6.1 效度检验 | 第15-16页 |
| 4.大学生体育学习的基本情况与体育行为偏好之现象分析 | 第16-31页 |
| 4.1 大学生体育学习的基本情况之现象分析 | 第16-19页 |
| 4.1.1 大学生体育学习认知情况与分析 | 第16-17页 |
| 4.1.2 大学生平均每周参与体育锻炼次数情况与分析 | 第17页 |
| 4.1.3 大学生平均每次参与体育锻炼的时间分布情况 | 第17-18页 |
| 4.1.4 大学生每次进行体育锻炼的时间段分布情况 | 第18-19页 |
| 4.1.5 大学生体育学习内容情况分析 | 第19页 |
| 4.2 大学生体育学习需求偏好的现状分析 | 第19-23页 |
| 4.2.1 大学生体育学习需求偏好类型人数分布情况 | 第19-20页 |
| 4.2.2 大学生体育学习偏好内容的具体分类 | 第20页 |
| 4.2.3 大学生体育学习内容偏好情况分析 | 第20-21页 |
| 4.2.4 大学生对体育学习内容偏好情况分析 | 第21-22页 |
| 4.2.5 大学生对体育学习形式偏好情况分析 | 第22页 |
| 4.2.6 大学生对体育学习动机偏好情况分析 | 第22-23页 |
| 4.3 大学生体育学习需求偏好的人口学变量特征 | 第23-31页 |
| 4.3.1 不同性别大学生体育学习需求偏好的比较分析 | 第23-27页 |
| 4.3.2 不同专业大学生体育学习需求偏好现象之比较分析 | 第27-29页 |
| 4.3.3 不同年级大学生体育学习需求偏好的比较分析 | 第29-31页 |
| 5.探讨大学生体育学习需求偏好：现象与机制 | 第31-34页 |
| 5.1 大学生体育学习需求偏好的层次分析 | 第31页 |
| 5.2 大学生体育学习需求偏好的现象评价分析 | 第31-32页 |
| 5.3 大学生需求与学校供给之间的反馈与应答机制的问题分析 | 第32页 |
| 5.4 学校体育需求供给机制的结构分析 | 第32-33页 |
| 5.5 建立高校体育服务与大学生体育学习需求相统一的教学模式与教学机制 | 第33-34页 |
| 5.5.1 建立“供--需”协同统一的体育教学模式 | 第33页 |
| 5.5.2 构建大学生体育学习需求的体育教学反馈机制 | 第33-34页 |
| 5.5.3 成立高校体育教学管理部门高效的应答机制 | 第34页 |
| 6.大学生体育学习需求研究局限和研究展望 | 第34-35页 |
| 6.1 研究局限 | 第34页 |
| 6.2 研究展望 | 第34-35页 |
| 7.结语 | 第35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附件 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
