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交互体验在科学中心展陈设计中的应用研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
引言第9-10页
1 概述第10-21页
    1.1 本文的研究问题和研究方法第10-11页
        1.1.1 研究问题来源第10页
        1.1.2 研究方法第10-11页
        1.1.3 研究意义第11页
    1.2 科学中心互动展示背景研究第11-19页
        1.2.1 互动展陈在国外科学中心的发展第11-14页
        1.2.2 互动型博物馆的典型案例第14-17页
        1.2.3 互动展陈在我国科学中心的发展现状第17-19页
    1.3 科学中心互动展陈设计的特点第19-21页
        1.3.1 科技与艺术结合第19页
        1.3.2 物质与非物质化的展现第19-20页
        1.3.3 虚拟与现实的结合第20-21页
2 互动型展陈为什么能吸引青少年注意力第21-28页
    2.1 互动展陈的特征第21-24页
        2.1.1 互动第21-22页
        2.1.2 娱乐性第22-23页
        2.1.3 体验第23-24页
    2.2 互动展陈的青少年受众研究第24-26页
    2.3 互动展陈的游戏性吸引青少年第26-28页
3 互动展陈在科学中心的展览中的信息传播第28-37页
    3.1 互动展陈在展示环境中的表达第28-32页
        3.1.1 科学中心的交互研究第28-29页
        3.1.2 互动展陈在科学中心的信息传播方式第29-32页
    3.2 互动展陈在科学中心的人文表达第32-35页
        3.2.1 以观众为中心的互动展陈第32-33页
        3.2.2 交互设计在科学中心的人文表达第33-35页
    3.3 互动展陈与展示主题结合传达叙事性第35-37页
        3.3.1 互动展陈在科学中心的展示主题第35页
        3.3.2 互动展陈在科学中心的交互叙事第35-37页
4 互动展陈体验在科学中心的效果评估第37-42页
    4.1 互动展陈在科学中心的评价导向和目标第37页
    4.2 互动展陈的效果评估对象第37-38页
        4.2.1 展览主题第37-38页
        4.2.2 互动方式第38页
        4.2.3 互动体验第38页
    4.3 互动展陈的效果评估方法第38-42页
        4.3.1 目标观众评估第38-39页
        4.3.2 设备测试评估第39-40页
        4.3.3 观众行为评估第40-42页
5 如何解决“博物馆疲劳”第42-47页
    5.1 “博物馆疲劳”的特点第42-44页
        5.1.1 观众在博物馆中的参观过程第42页
        5.1.2 参观者的的对博物馆展览的期待体验第42-44页
    5.2 影响“博物馆疲劳”的因素分析第44-45页
        5.2.1 参观动机第44页
        5.2.2 参观时间和参观路线第44-45页
        5.2.3 参观模式第45页
    5.3 科学中心在互动展陈中避免“博物馆疲劳”的设计原则第45-47页
结论第47-49页
参考文献第49-52页
致谢第52页

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