| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究的背景、目的及意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状述评 | 第11-15页 |
| 1.3.1 动机理论研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 网络游戏的内涵 | 第12-13页 |
| 1.3.3 参与网络游戏动机的研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.4 研究述评 | 第15页 |
| 1.4 研究的重点与难点 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究重点 | 第15页 |
| 1.4.2 研究难点 | 第15-16页 |
| 1.5 研究的主要内容与创新点 | 第16-17页 |
| 1.5.1 研究的主要内容 | 第16页 |
| 1.5.2 研究的主要观点 | 第16页 |
| 1.5.3 研究的创新点 | 第16-17页 |
| 1.6 研究的思路与方法 | 第17-18页 |
| 1.6.1 研究的基本思路 | 第17页 |
| 1.6.2 研究的方法 | 第17-18页 |
| 第二章 研究设计 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 2.1.1 研究对象的选择 | 第18页 |
| 2.1.2 研究对象的构成 | 第18-19页 |
| 2.2 研究工具 | 第19-21页 |
| 2.2.1 自编大学生参与网络游戏的动机问卷 | 第19-21页 |
| 2.2.2 自编大学生基本情况调查问卷 | 第21页 |
| 2.3 统计程序 | 第21-22页 |
| 第三章 大学生参与网络游戏的动机现状调查 | 第22-34页 |
| 3.1 大学生参与网络游戏动机的状况描述 | 第22-25页 |
| 3.1.1 大学生参与网络游戏的主要动机 | 第22页 |
| 3.1.2 大学生参与网络游戏动机的人口学特征 | 第22-25页 |
| 3.2 大学生参与网络游戏动机的差异分析 | 第25-28页 |
| 3.2.1 游戏类型在网络游戏动机上的差异分析 | 第25页 |
| 3.2.2 学习成绩在网络游戏动机上的差异分析 | 第25-26页 |
| 3.2.3 游戏时间在网络游戏动机上的差异分析 | 第26页 |
| 3.2.4 游戏经验在网络游戏动机上的差异分析 | 第26-27页 |
| 3.2.5 性格在网络游戏动机上的差异分析 | 第27-28页 |
| 3.3 大学生参与网络游戏动机的影响分析 | 第28-34页 |
| 3.3.1 网络游戏动机对大学生性格与情绪的影响 | 第28-29页 |
| 3.3.2 网络游戏动机对大学生学习与生活的影响 | 第29-31页 |
| 3.3.3 网络游戏动机对大学生人际交往与心理健康的影响 | 第31-32页 |
| 3.3.4 网络游戏动机对大学生行为的影响 | 第32-34页 |
| 第四章 分析结果与讨论 | 第34-40页 |
| 4.1 大学生参与网络游戏的主要动机 | 第34-35页 |
| 4.1.1 大学生参与网络游戏的动机排序 | 第34页 |
| 4.1.2 大学生网络游戏动机的原因分析 | 第34-35页 |
| 4.2 大学生参与网络游戏的动机存在差别 | 第35-38页 |
| 4.2.1 人口学特征上的差异 | 第35-36页 |
| 4.2.2 参与特征上的差异 | 第36-38页 |
| 4.3 网络游戏动机对大学生的影响分析 | 第38-40页 |
| 4.3.1 积极影响 | 第38页 |
| 4.3.2 消极影响 | 第38-40页 |
| 第五章 产生不良影响的大学生网络游戏动机的矫正建议 | 第40-45页 |
| 5.1 关注现实中大学生的心理需求 | 第40-42页 |
| 5.1.1 关注大学生的娱乐需求 | 第40-41页 |
| 5.1.2 关注大学生的人际交往需求 | 第41页 |
| 5.1.3 关注大学生的成就需求 | 第41-42页 |
| 5.2 增强大学生的自我调控 | 第42-45页 |
| 5.2.1 加强大学生对网络游戏的理性认识 | 第42页 |
| 5.2.2 加强大学生对网络游戏中行为的规范 | 第42-43页 |
| 5.2.3 提高自我监控能力 | 第43-44页 |
| 5.2.4 培养自身耐挫力 | 第44-45页 |
| 第六章 结语 | 第45-47页 |
| 6.1 结论 | 第45页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第45-47页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第45页 |
| 6.2.2 研究展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录：大学生参与网络游戏动机的调查问卷 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55-56页 |