| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）选题缘起 | 第8页 |
| （二）研究综述 | 第8-11页 |
| 1.国内研究状况 | 第9-11页 |
| 2.国外研究状况 | 第11页 |
| （三）研究目的及意义 | 第11-12页 |
| （四）研究方法 | 第12-13页 |
| 一、东南亚华文教育的历史及现状 | 第13-15页 |
| （一）东南亚华文教育历史 | 第13-14页 |
| （二）东南亚华文教育现状 | 第14-15页 |
| 二、老挝百细华侨公学小学华文教育现状调查 | 第15-18页 |
| （一）基本情况 | 第15页 |
| （二）调查对象 | 第15-16页 |
| （三）调查内容 | 第16页 |
| （四）调查方法 | 第16-17页 |
| （五）调查实施 | 第17-18页 |
| 三、老挝百细华侨公学小学华文教育调查数据统计与分析 | 第18-29页 |
| （一）调查数据统计 | 第18-26页 |
| 1.学生问卷数据调查分析 | 第18-20页 |
| 2.教师问卷数据调查分析 | 第20-26页 |
| （二）百细华侨公学小学华文教育现状分析 | 第26-29页 |
| 1.老挝百细华侨公学小学华文教育优势 | 第26-27页 |
| 2.老挝百细华侨公学小学华文教育不足 | 第27-29页 |
| 四、针对老挝百细华侨公学小学华文教育的改革建议 | 第29-32页 |
| （一）学校方面 | 第29-30页 |
| 1.稳定汉语教师数量，大力培养本土汉语教师 | 第29页 |
| 2.举办各式各样活动，提高学生汉语学习兴趣 | 第29页 |
| 3.出台相关制度，鼓励学生在校期间大量讲汉语 | 第29-30页 |
| （二）教师方面 | 第30-31页 |
| 1.提高专业知识及教学技能，改善教学方法 | 第30页 |
| 2.教师之间加强交流，定期进行教学观摩 | 第30页 |
| 3.制定科学合理的教学制度 | 第30页 |
| 4.加强校际间联系，编写、选择合适的汉语教材 | 第30-31页 |
| （三）学生方面 | 第31-32页 |
| 1.夯实汉语基础，提高学习汉语兴趣 | 第31页 |
| 2.加强汉语口语练习，提高汉语的使用频率 | 第31页 |
| 3.参加汉语水平（HSK）等级考试 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |
| 作者攻读学位期间的学术成果 | 第40-41页 |