| 摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 研究框架及主要内容 | 第17-18页 |
| 1.5 主要创新点 | 第18-20页 |
| 第2章 相关理论研究与应用实践 | 第20-31页 |
| 2.1 新生代员工的含义与特征 | 第20-21页 |
| 2.1.1 新生代员工的含义 | 第20页 |
| 2.1.2 新生代员工的特征 | 第20-21页 |
| 2.2 职业选择与发展相关理论 | 第21-24页 |
| 2.2.1 职业选择理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 职业发展理论 | 第22-24页 |
| 2.3 职业生涯管理相关理论研究 | 第24-29页 |
| 2.3.1 职业生涯管理相关概念 | 第24-26页 |
| 2.3.2 个人职业生涯规划与管理 | 第26-27页 |
| 2.3.3 组织职业生涯规划与管理 | 第27-29页 |
| 2.4 国内职业生涯管理实践 | 第29-31页 |
| 2.4.1 国家电网的全员职业生涯管理体系 | 第29页 |
| 2.4.2 华为集团的职业生涯管理 | 第29-31页 |
| 第3章 H公司新生代员工职业发展现状及问题 | 第31-47页 |
| 3.1 H公司基本情况概述 | 第31页 |
| 3.2 H公司人力资源现状 | 第31-34页 |
| 3.3 H公司职业生涯管理现状 | 第34-36页 |
| 3.3.1 三年人才发展规划 | 第34页 |
| 3.3.2 职业发展通道 | 第34-35页 |
| 3.3.3 培训制度 | 第35页 |
| 3.3.4 绩效管理 | 第35页 |
| 3.3.5 信息管理系统 | 第35-36页 |
| 3.4 H公司员工新生代员工职业生涯管理问卷调查与分析 | 第36-43页 |
| 3.5 H公司新生代员工职业生涯管理存在的主要问题 | 第43-47页 |
| 第4章 H公司新生代员工职业生涯管理体系优化设计 | 第47-83页 |
| 4.1 职业生涯管理体系设计的思路与原则 | 第47-48页 |
| 4.1.1 设计的依据 | 第47-48页 |
| 4.1.2 设计目标 | 第48页 |
| 4.1.3 设计原则 | 第48页 |
| 4.2 职业生涯管理体系框架 | 第48-49页 |
| 4.3 员工个人职业生涯规划 | 第49-55页 |
| 4.3.1 员工自我评估 | 第50-53页 |
| 4.3.2 确定职业生涯目标 | 第53页 |
| 4.3.3 职业发展路径 | 第53-54页 |
| 4.3.4 制定行动方案与措施 | 第54-55页 |
| 4.3.5 职业生涯规划的评估、修订 | 第55页 |
| 4.4 组织职业生涯管理 | 第55-81页 |
| 4.4.1 职业生涯管理的基础建设 | 第56-63页 |
| 4.4.2 职业生涯管理的保障体系 | 第63-79页 |
| 4.4.3 职业生涯管理的实施过程 | 第79-81页 |
| 4.5 管理者在职业生涯管理中的角色 | 第81-83页 |
| 第5章 研究结论与展望 | 第83-86页 |
| 5.1 研究结论 | 第83-84页 |
| 5.2 不足之处 | 第84-85页 |
| 5.3 未来研究展望 | 第85-86页 |
| 附录 | 第86-93页 |
| 参考文献 | 第93-96页 |
| 致谢 | 第96-97页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第97页 |