公民社会视角下的高校学生社团研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 一 导论 | 第7-20页 |
| ·研究的背景和意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·国内高校学生社团的相关研究 | 第8-10页 |
| ·国外高校学生社团的相关研究 | 第10-14页 |
| ·相关概念辨析 | 第14-18页 |
| ·学生社团 | 第14-15页 |
| ·公民社会 | 第15-18页 |
| ·研究的重点和难点 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·研究的创新之处 | 第18-19页 |
| ·研究的分析框架 | 第19-20页 |
| 二、社团组织与公民社会的发展 | 第20-27页 |
| ·社团概述 | 第20-21页 |
| ·公民社会中的社团功能分析 | 第21-24页 |
| ·培育公民的参与精神 | 第21-22页 |
| ·提供公共物品 | 第22-23页 |
| ·维护公共利益，促进社会正义 | 第23-24页 |
| ·公民社会中的社团特征 | 第24页 |
| ·中国社团发展困境与公民社会缺失 | 第24-27页 |
| ·官民二重性，缺乏自治 | 第25页 |
| ·内部组织建设不完善 | 第25页 |
| ·公众的低参与度 | 第25-27页 |
| 三、高校学生社团与公民社会成长 | 第27-35页 |
| ·高校学生社团的历史 | 第27-29页 |
| ·大学学生社团的基本功能分析 | 第29-35页 |
| ·培育学生参与精神与能力 | 第29-31页 |
| ·提供校园公共产品，服务广大学生 | 第31-33页 |
| ·增进学生社会资本 | 第33-34页 |
| ·促进个体社会化 | 第34-35页 |
| 四、高校学生社团困境分析 | 第35-43页 |
| ·高校学生社团法律地位 | 第35-36页 |
| ·高校学社团管理体制困局 | 第36-40页 |
| ·管理理念缺失 | 第36-38页 |
| ·学生社团外部管理体制 | 第38页 |
| ·学生社团内部管理体制 | 第38-40页 |
| ·高校学生社团官僚化倾向 | 第40-41页 |
| ·高校管理方式的官僚化 | 第40-41页 |
| ·学生社团内部的官僚化 | 第41页 |
| ·学生社团的参与情况 | 第41-43页 |
| ·社团人力资源储备不足 | 第41-42页 |
| ·社团活动水平影响参与热情 | 第42-43页 |
| 五、高校学生社团参与和公民社会培育的主要路径 | 第43-47页 |
| ·优化学生社团成长的外部环境 | 第43-45页 |
| ·解决高校学生社团的法律地位 | 第43页 |
| ·理清高校行政机构与社团关系 | 第43-44页 |
| ·制定鼓励高校学生社团发展政策 | 第44-45页 |
| ·优化学生社团发展的内部机制 | 第45-47页 |
| ·提高社团自治能力 | 第45-46页 |
| ·提高学生的参与度 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
