大连市高校硕士研究生群体幸福观存在问题及对策研究--基于大连市四所高校的样本分析
| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 引言 | 第7-12页 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第7页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第8-9页 |
| 1.3 相关概念的区分 | 第9-12页 |
| 1.3.1 幸福 | 第9-10页 |
| 1.3.2 幸福感 | 第10页 |
| 1.3.3 幸福观 | 第10-12页 |
| 2 幸福观研究的文献综述 | 第12-21页 |
| 2.1 国内研究综述 | 第12-13页 |
| 2.2 国外研究综述 | 第13-15页 |
| 2.3 幸福观的历史追溯 | 第15-21页 |
| 2.3.1 中国古代幸福观的主要观点 | 第15-16页 |
| 2.3.2 西方历史上幸福观的主要观点 | 第16-18页 |
| 2.3.4 马克思主义幸福观的主要观点 | 第18-21页 |
| 3 大连市高校研究生幸福观状况调查 | 第21-35页 |
| 3.1 幸福观存在的主要问题 | 第21-27页 |
| 3.1.1 注重物质幸福忽视精神幸福 | 第22-23页 |
| 3.1.2 关心个人幸福轻视集体幸福 | 第23-24页 |
| 3.1.3 只享福不造福劳动意识薄弱 | 第24-26页 |
| 3.1.4 误解奉献含义缺乏奉献精神 | 第26-27页 |
| 3.2 幸福观存在问题的成因分析 | 第27-32页 |
| 3.2.1 年龄增长导致压力增大 | 第27-29页 |
| 3.2.2 知识积累改变观察视角 | 第29-30页 |
| 3.2.3 社会经验冲击价值观念 | 第30-31页 |
| 3.2.4 学习方式转变致使学习压力增加 | 第31页 |
| 3.2.5 就业形势严峻导致就业压力增大 | 第31-32页 |
| 3.3 错误幸福观造成的不良后果 | 第32-35页 |
| 4 培养研究生幸福观的对策 | 第35-44页 |
| 4.1 为幸福观培养建构良好的外部环境 | 第35-37页 |
| 4.1.1 提倡公平正义净化社会风气 | 第35-36页 |
| 4.1.2 加强媒体监管优化网络环境 | 第36-37页 |
| 4.1.3 拓宽就业渠道加强就业监督 | 第37页 |
| 4.2 加强高校的思想政治教育 | 第37-40页 |
| 4.2.1 加强德育教育的基础作用 | 第37-38页 |
| 4.2.2 坚持马克思主义幸福观的引导作用 | 第38-39页 |
| 4.2.3 注重心理健康教育的促进作用 | 第39-40页 |
| 4.3 发挥研究生的主体作用 | 第40-44页 |
| 4.3.1 提高道德修养归属精神家园 | 第40-41页 |
| 4.3.2 转变就业观念适应社会发展 | 第41-42页 |
| 4.3.3 端正生活态度常思不忘初心 | 第42-44页 |
| 5 结论 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
