| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-22页 |
| 2.1 心理症状 | 第12-13页 |
| 2.1.1 心理症状的界定 | 第12-13页 |
| 2.1.2 心理症状的测量 | 第13页 |
| 2.2 积极心理学视角下的主观幸福感 | 第13-18页 |
| 2.2.1 积极心理学 | 第13-15页 |
| 2.2.2 主观幸福感的界定 | 第15-16页 |
| 2.2.3 主观幸福感的测量 | 第16-17页 |
| 2.2.4 主观幸福感的影响因素 | 第17-18页 |
| 2.3 研究生心理症状和主观幸福感的研究 | 第18-21页 |
| 2.3.1 研究生心理症状和主观幸福感与成人及大学生的比较 | 第18页 |
| 2.3.2 不同研究生群体心理症状和主观幸福感的比较 | 第18-21页 |
| 2.4 纵向研究的意义 | 第21-22页 |
| 3 问题提出与研究意义 | 第22-24页 |
| 3.1 问题提出 | 第22页 |
| 3.2 研究意义 | 第22-24页 |
| 3.2.1 理论意义 | 第22-23页 |
| 3.2.2 实践意义 | 第23-24页 |
| 4 研究一研究生心理症状和主观幸福感的横向调查 | 第24-34页 |
| 4.1 研究目的 | 第24页 |
| 4.2 研究假设 | 第24页 |
| 4.3 研究方法 | 第24-26页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第24-25页 |
| 4.3.2 研究工具 | 第25-26页 |
| 4.3.3 施测过程 | 第26页 |
| 4.3.4 数据处理 | 第26页 |
| 4.4 研究结果 | 第26-32页 |
| 4.4.1 共同方法偏差检验 | 第26页 |
| 4.4.2 研究生心理症状的整体状况 | 第26-27页 |
| 4.4.3 研究生心理症状和主观幸福感与成人和大学生群体的比较 | 第27-28页 |
| 4.4.4 不同研究生群体心理症状和主观幸福感的比较 | 第28-32页 |
| 4.5 研究小结 | 第32-34页 |
| 5 研究二研究生心理症状和主观幸福感的纵向追踪 | 第34-41页 |
| 5.1 研究目的 | 第34页 |
| 5.2 研究假设 | 第34页 |
| 5.3 研究方法 | 第34-36页 |
| 5.3.1 研究对象 | 第34-35页 |
| 5.3.2 研究工具 | 第35页 |
| 5.3.3 施测过程 | 第35页 |
| 5.3.4 数据处理 | 第35-36页 |
| 5.4 研究结果 | 第36-39页 |
| 5.4.1 研究生心理症状和主观幸福感随时间变化的整体趋势 | 第36页 |
| 5.4.2 不同研究生群体心理症状和主观幸福感随时间变化的特点 | 第36-39页 |
| 5.5 研究小结 | 第39-41页 |
| 6 讨论 | 第41-46页 |
| 6.1 研究生心理症状和主观幸福感的横向调查 | 第41-44页 |
| 6.1.1 研究生的心理症状现状 | 第41页 |
| 6.1.2 研究生心理症状和主观幸福感与成人和大学生的比较 | 第41-42页 |
| 6.1.3 不同研究生群体心理症状和主观幸福感的比较 | 第42-44页 |
| 6.2 研究生心理症状和主观幸福感的纵向追踪 | 第44-46页 |
| 6.2.1 研究生心理症状和主观幸福感随时间变化的整体趋势 | 第44页 |
| 6.2.2 不同研究生群体心理症状和主观幸福感随时间变化的特点 | 第44-46页 |
| 7 结论与展望 | 第46-48页 |
| 7.1 研究结论 | 第46页 |
| 7.2 不足与展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-61页 |
| 附录 1.横向调查问卷 | 第61-66页 |
| 附录 2.纵向调查问卷 | 第66-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
