当前我国高校德育中的生命教育研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一）问题的提出 | 第7页 |
| （二）研究价值 | 第7-8页 |
| （三）国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 一、当前我国高校实施生命教育的必要性和价值 | 第11-16页 |
| （一）生命教育的涵义 | 第11-12页 |
| 1. 生命教育的广义涵义 | 第11页 |
| 2. 生命教育的狭义涵义 | 第11-12页 |
| 3. 生命教育的其他涵义 | 第12页 |
| （二）当前我国高校实施生命教育的必要性 | 第12-14页 |
| 1．高校生命教育的境遇需要扭转 | 第13页 |
| 2. 高校相关教育课题的不可回避 | 第13-14页 |
| 3. 高校学生的生命态度有待端正 | 第14页 |
| （三）当前我国高校实施生命教育的价值 | 第14-16页 |
| 1. 个人价值 | 第14-15页 |
| 2. 家庭价值 | 第15页 |
| 3. 社会价值 | 第15-16页 |
| 二、当前我国高校生命教育的现状及原因 | 第16-22页 |
| （一）当前我国高校生命教育的现状 | 第16-19页 |
| 1. 我国高校生命教育的一般状况 | 第16-18页 |
| 2. 我国高校生命教育存在的问题 | 第18-19页 |
| （二）当前我国高校生命教育存在问题的原因 | 第19-22页 |
| 1. 经济转型忽视生命教育 | 第19页 |
| 2. 学校教育模式中的缺失 | 第19-20页 |
| 3. 个体思想心理的不完善 | 第20-22页 |
| 三、当前我国高校生命教育体系的理论构建及实施路径 | 第22-38页 |
| （一）构建我国高校生命教育的理论支持 | 第22-23页 |
| 1. 我国传统文化中的生死智慧 | 第22-23页 |
| 2. 国外高校生命教育的理论借鉴 | 第23页 |
| （二）构建我国高校生命教育的理论体系 | 第23-31页 |
| 1. 建构高校生命教育的价值取向 | 第23-24页 |
| 2. 确立高校生命教育的目标追求 | 第24-26页 |
| 3. 充实高校生命教育的实施内容 | 第26-28页 |
| 4. 完善高校生命教育的管理体制 | 第28-31页 |
| （三）实施我国高校生命教育的具体路径 | 第31-38页 |
| 1. 我国高校生命教育应遵循的原则 | 第31-34页 |
| 2. 我国高校生命教育应采取的措施 | 第34-36页 |
| 3. 我国高校生命教育需注意的问题 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
