| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Contents | 第7-8页 |
| Ⅰ Introduction | 第8-11页 |
| ·Background | 第8-9页 |
| ·Significance | 第9-11页 |
| Ⅱ Literature Review | 第11-39页 |
| ·Definitions of Related Concepts | 第11-16页 |
| ·Features of Teacher-student Classroom Interaction | 第16-19页 |
| ·Functions of Teacher-Student Classroom Interaction | 第19-21页 |
| ·Theories Concerning Teacher-Student Classroom Interaction | 第21-28页 |
| ·Input Hypothesis | 第22-23页 |
| ·Output Hypothesis | 第23-24页 |
| ·Interaction Hypothesis | 第24-26页 |
| ·Ternary Reciprocal Determinism | 第26-28页 |
| ·Relevant Studies in Teacher-Student Classroom Interaction | 第28-39页 |
| ·Studies Abroad | 第28-32页 |
| ·Studies at Home | 第32-39页 |
| Ⅲ Methodology | 第39-44页 |
| ·Research Questions | 第39页 |
| ·Subjects | 第39-42页 |
| ·Instruments | 第42-43页 |
| ·Questionnaire | 第42页 |
| ·Interview | 第42页 |
| ·Classroom Observation | 第42-43页 |
| ·Data Collection | 第43-44页 |
| Ⅳ Data Analysis and Discussion | 第44-56页 |
| ·About Questionnaires | 第44-49页 |
| ·About Interviews | 第49-51页 |
| ·About Classroom Observations | 第51-56页 |
| Ⅴ Major Findings and Implications | 第56-62页 |
| ·Major Findings | 第56-59页 |
| ·Implications | 第59-61页 |
| ·Limitation | 第61-62页 |
| Bibliography | 第62-65页 |
| Appendix I Questionnaire | 第65-67页 |
| Appendix II Outline of Interviews | 第67-68页 |
| Appendix III Transcription of Interviews | 第68-74页 |
| Appendix IV Classroom Interaction Behavior Observation Table | 第74-75页 |
| Acknowledgements | 第75页 |
