| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·研究的目的 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·研究任务 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·花样跳绳相关知识的概述 | 第9-11页 |
| ·国内对花样跳绳现状和对策的相关研究 | 第11-13页 |
| ·国外对花样跳绳现状和对策的相关研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-16页 |
| ·对比研究法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| ·个案研究法 | 第16页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第16-34页 |
| ·花样跳绳运动在北京市中小学参赛校中的开展现状与分析 | 第16-29页 |
| ·调查对象基本情况分析 | 第16-20页 |
| ·教师和学生参与花样跳绳的动机分析 | 第20-22页 |
| ·花样跳绳开展的形式、内容、频率、考核方法以及竞赛活动情况分析 | 第22-24页 |
| ·花样跳绳运动对提高学生体质的作用分析 | 第24-26页 |
| ·花样跳绳其他开展现状分析 | 第26-29页 |
| ·影响北京市中小学花样跳绳运动开展诸因素分析 | 第29-31页 |
| ·开展花样跳绳运动有利因素分析 | 第29页 |
| ·开展花样跳绳运动的制约因素分析 | 第29-31页 |
| ·北京市中小学花样跳绳发展对策的研究 | 第31-34页 |
| ·提高师资力量，开展对体育教师的培训 | 第31-32页 |
| ·加强监督与管理，切实落实每天锻炼一小时，建立科学合理的考核制度 | 第32页 |
| ·定期组织竞赛，成绩纳入综合评比 | 第32-33页 |
| ·大力宣传民族传统文化，传承民族传统体育 | 第33页 |
| ·开展多种跳绳的活动形式，丰富课余文化生活 | 第33页 |
| ·创建了高水平的运动队及各具特色的学生跳绳社团，形成浓郁的校园跳绳文化氛围 | 第33页 |
| ·培养兴趣，以学生为主体，树立终生体育观 | 第33-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附件 | 第39-51页 |
