| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 选题依据 | 第10-12页 |
| ·体育与舞蹈的融合是丰富人民精神文化生活、弘扬中华优秀传统文化的良好途径 | 第10页 |
| ·体育院校开设舞蹈类专业的理论依据 | 第10-11页 |
| ·体育院校舞蹈类专业的建设是艺术教育的重要组成部分 | 第11-12页 |
| ·体育院校舞蹈类专业本科课程设置具有一定的盲目性和模仿性 | 第12页 |
| ·体育院校舞蹈类专业课程未形成合理体系且有关文献较为缺乏 | 第12页 |
| 2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 3 文献综述 | 第13-16页 |
| ·国外发展现状与趋势 | 第13-14页 |
| ·国内发展现状与趋势 | 第14-16页 |
| 4 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·比较法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| 5 结果与分析 | 第18-36页 |
| ·体育院校舞蹈类专业培养目标分析 | 第18-25页 |
| ·体育院校与部分高校舞蹈类专业培养目标分析 | 第18-24页 |
| ·武汉体育学院舞蹈类专业培养目标分析 | 第24-25页 |
| ·武汉体育学院与其他院校舞蹈类专业本科课程设置比较分析 | 第25-36页 |
| ·武汉体育学院舞蹈类专业现状的调查与分析 | 第25-26页 |
| ·武汉体育学院舞蹈类专业本科课程设置情况 | 第26-28页 |
| ·部分其他院校舞蹈类专业课程设置情况 | 第28-33页 |
| ·武汉体育学院与其他院校舞蹈类专业本科课程设置比较分析 | 第33-36页 |
| 6 结论与建议 | 第36-39页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-39页 |
| ·结合社会需求构建培养目标，凸显体育院校特色 | 第37页 |
| ·精简部分课程 | 第37页 |
| ·适当增加技术课程的比重 | 第37-38页 |
| ·科学安排课程时间 | 第38页 |
| ·充分利用各种师资资源 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 1 | 第42-43页 |
| 附录 2 | 第43-44页 |
| 附录 3 | 第44-46页 |
