| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·The Significance of the Research | 第10-11页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-25页 |
| ·Communicative Competence | 第13-14页 |
| ·Pragmatic Competence | 第14-22页 |
| ·Definition of Pragmatic Competence | 第14-17页 |
| ·Teachability and Learnability of Pragmatic Competence | 第17-22页 |
| ·Explicit Instruction | 第22-25页 |
| ·Definition of Explicit Instruction | 第22-23页 |
| ·Form-Focused Instruction | 第23-25页 |
| Chapter 3 Research Design | 第25-47页 |
| ·Research Questions | 第25页 |
| ·Subjects | 第25-26页 |
| ·Instruments | 第26-27页 |
| ·Multiple-Choice Discourse Completion Task | 第26页 |
| ·The Statistics Software:SPSS 17.0 | 第26-27页 |
| ·Methodology | 第27-39页 |
| ·Data Collection | 第39-41页 |
| ·Results and Discussion | 第41-47页 |
| ·Results of Pre-test | 第41-43页 |
| ·Results of Post-test | 第43-45页 |
| ·Discussion | 第45-47页 |
| Chapter 4 Implications on English Instruction | 第47-51页 |
| ·To Provide Metapragmatic Information | 第47-48页 |
| ·To Offer Authentic Contexts | 第48页 |
| ·To Provide Opportunities of Communication | 第48-49页 |
| ·To Provide Corrective Feedback on Time | 第49-50页 |
| ·To Carry out Extracurricular Activities | 第50-51页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第51-53页 |
| Works Cited | 第53-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第68页 |
