摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
目录 | 第7-10页 |
引言 | 第10-19页 |
一、 研究背景 | 第10-11页 |
二、 研究的意义 | 第11页 |
三、 研究综述 | 第11-17页 |
四、 研究基本思路和方法 | 第17-19页 |
第一章 马克思主义公平正义理论及其在高等教育领域的体现 | 第19-31页 |
第一节 马克思主义公平正义思想的形成与发展 | 第19-22页 |
一、 马克思主义公平正义思想的社会背景与理论基础 | 第19-21页 |
二、 马克思主义公平正义思想的发展 | 第21-22页 |
第二节 马克思主义公平正义理论的内容和实质 | 第22-25页 |
一、 物质的生产实践决定公平正义 | 第22-23页 |
二、 公平正义的实现需要消灭阶级 | 第23-24页 |
三、 公平正义具有历史性和相对性 | 第24-25页 |
四、 公平正义的实质是“每一个个人的全面而自由的发展” | 第25页 |
第三节 中国化马克思主义的公平正义理论 | 第25-28页 |
一、 毛泽东公平正义思想 | 第26页 |
二、 邓小平公平正义思想 | 第26-27页 |
三、 新时期中国化马克思主义公平正义思想 | 第27-28页 |
第四节 我国高等教育发展中的公平正义体现 | 第28-31页 |
一、 国家相关政策法规的不断完善彰显高等教育的公平正义 | 第29页 |
二、 不同类型高校地位平等体现高等教育的公平正义 | 第29页 |
三、 学生上学机会均等体现高等教育的公平正义 | 第29-31页 |
第二章 我国民办高校财政支持存在问题与政策不足 | 第31-38页 |
第一节 我国民办高校的产生原因及其发展过程 | 第31-32页 |
一、 我国民办高校产生的原因 | 第31-32页 |
二、 我国民办高校发展的历程 | 第32页 |
第二节 民办高校发展中遇到的主要问题 | 第32-35页 |
一、 民办高校入学机会的不公平依旧存在 | 第32-33页 |
二、 高等教育公共资源分配中民办高校学生依旧不利 | 第33-34页 |
三、 民办高校教育质量难以保证学生参与教育过程的公平 | 第34-35页 |
第三节 民办高校财政支持政策现状与不足 | 第35-38页 |
一、 政府资助政策方面 | 第35-36页 |
二、 税收优惠政策方面 | 第36-37页 |
三、 土地优惠政策方面 | 第37-38页 |
第三章 马克思主义公平正义理论与民办高校财政支持政策的关系分析 | 第38-45页 |
第一节 马克思主义公平正义理论是财政支持政策的理论基础 | 第38-41页 |
一、 马克思主义权利公平要求财政支持民办高校 | 第38-39页 |
二、 马克思主义机会公平要求财政支持民办高校 | 第39-40页 |
三、 马克思主义规则公平要求财政支持民办高校 | 第40页 |
四、 马克思主义分配公平要求财政支持民办高校 | 第40-41页 |
第二节 财政支持政策是实现民办高校公平发展的重要保障 | 第41-43页 |
一、 民办高校的存在价值呼唤财政支持政策 | 第41-42页 |
二、 民办高校的当前困境渴望财政支持政策 | 第42-43页 |
第三节 财政支持政策的完善进一步促进民办高校发展的公平正义 | 第43-45页 |
一、 改变公办民办高校间的竞争关系态势促进公平正义 | 第43-44页 |
二、 有效吸引民间资本进入民办高校促进公平正义 | 第44-45页 |
第四章 完善财政支持民办高校发展政策的建议 | 第45-52页 |
第一节 普惠性经费资助政策方面 | 第45-47页 |
一、 完善民办学生的奖助政策,提高奖助力度 | 第45-46页 |
二、 完善民办教师的保障政策,优化师资结构 | 第46-47页 |
三、 建立民校的直接资助政策,加大政府投入 | 第47页 |
第二节 重点建设资助政策方面 | 第47-48页 |
一、 完善民办高校学科专业的资助政策 | 第47-48页 |
二、 完善民办高校项目实验室的资助政策 | 第48页 |
第三节 奖补性资助政策方面 | 第48-50页 |
一、 建立奖励性贷款政策 | 第48-49页 |
二、 建立绩效资助政策 | 第49页 |
三、 建立补助金制度 | 第49-50页 |
第四节 配套建设资助政策方面 | 第50-52页 |
一、 完善财政政策建议 | 第50页 |
二、 完善税收政策建议 | 第50-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-57页 |
攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第57-58页 |
致谢 | 第58-59页 |