首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

语篇分析理论在高级英语课文教学中的应用

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Introduction第9-11页
Chapter One Literature Review第11-24页
   ·Brief Review on Discourse Analysis Theory第11-13页
     ·Definition of Discourse Analysis第11页
     ·Development of Discourse Analysis Abroad and at Home第11-13页
   ·The Related Theories of Discourse Analysis第13-24页
     ·The Theory of Context第13-16页
     ·The Theory of Textual Patterns第16-18页
     ·The Theory of Cohesion第18-22页
     ·The Theory of Coherence第22-24页
Chapter Two The Mode of Present-day Teaching of the Advanced English Texts第24-29页
   ·The Features of the Texts Chosen in Contemporary College English of the English第24页
   ·Typical Models Used for Teaching Texts of Advanced English第24-29页
     ·Bottom-up Model第25页
     ·Top-down Model第25-26页
     ·Interactive Model第26-27页
     ·Problems in Texts Teaching第27-29页
Chapter Three The Application of Discourse Analysis Theory into Texts Teaching English第29-42页
   ·Constructing Concept of Discourse Analysis Theory in Lead-in第29-32页
     ·Predicting第30页
     ·Setting the scene第30-32页
   ·Activating Discourse Analysis Theory in Detailed Discussion of Texts第32-39页
     ·Analysis of Textual Patterns in Discourse第32-35页
     ·Analysis of Cohesion第35-37页
     ·Analysis of Coherence第37-39页
   ·Integrating Discourse Analysis Theory in Summarization第39-42页
     ·Familiarize with the Material第39-40页
     ·Select Important Information第40页
     ·Paraphrase the Information第40页
     ·Insert Links between Sentences and Paragraphs第40-41页
     ·Adjust the Length of the Summary第41-42页
Chapter Four Research Design第42-52页
   ·Research Hypothesis第42页
   ·Research Design第42-45页
     ·Subjects第42页
     ·Materials第42-43页
     ·Procedures第43-45页
   ·Data Analysis and Discussion第45-52页
     ·Score Comparison of EG and CG in the Pretest第46-47页
     ·Score Comparison of EG and CG in the Posttest第47-48页
     ·Score Comparison of EG in the Pretest and Posttest第48页
     ·Score Comparison of CG in the Pretest and Posttest第48-49页
     ·Questionnaire Analysis第49-50页
     ·Findings第50-52页
Conclusion第52-55页
Bibliography第55-57页
Appendix I第57-66页
Appendix II第66-75页
Appendix III第75-77页
Acknowledgements第77页

论文共77页,点击 下载论文
上一篇:大学英语教师教学语言僵化现象的研究
下一篇:利用元认知策略培养非英语专业学生英语写作能力的研究