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控制点、家庭支持、学校支持与职业决策自我效能的关系研究

摘要第1-7页
Abstract第7-14页
第1章 绪论第14-19页
   ·研究背景第14-15页
   ·研究目的第15-17页
   ·研究流程第17-19页
第2章 文献综述第19-37页
   ·职业决策自我效能的相关研究第19-29页
   ·控制点的相关研究第29-32页
   ·社会支持的相关研究第32-37页
第3章 理论框架与研究假设第37-43页
   ·理论框架第37页
   ·研究假设第37-43页
第4章 研究方法第43-49页
   ·抽样设计第43-44页
   ·测量工具第44-48页
   ·数据分析方法第48-49页
第5章 结果与讨论第49-70页
   ·描述性统计结果第49-51页
   ·测量工具的信度和效度检验第51-56页
   ·控制变量的作用第56-60页
   ·假设检验第60-65页
   ·检验结果与讨论第65-70页
第6章 结论与启示第70-74页
   ·结论第70-71页
   ·启示第71-72页
   ·局限性与未来研究方向第72-74页
参考文献第74-86页
附录第86-89页
致谢第89页

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