| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-12页 |
| ·选题的依据 | 第7-8页 |
| ·研究的目的 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·相关文献综述 | 第9-11页 |
| ·协作学习相关研究 | 第9页 |
| ·E-Learning 相关研究 | 第9-10页 |
| ·B-learning 相关研究 | 第10页 |
| ·研究中的不足与可借鉴之处 | 第10-11页 |
| ·概念界定 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-18页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-18页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·实验法 | 第12-17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-35页 |
| ·体育“B-Learning”学习理论构建 | 第18-19页 |
| ·建构主义学习理论 | 第18页 |
| ·体育教学理论 | 第18-19页 |
| ·B-Learning 学习理论 | 第19页 |
| ·体育“B-Learning”教学设计 | 第19-26页 |
| ·小组合作学习的设计与环境构建 | 第20-23页 |
| ·课堂多媒体学习的设计与环境构建 | 第23-24页 |
| ·小组合作网络学习的设计与环境构建 | 第24-26页 |
| ·实验结果与讨论 | 第26-35页 |
| ·学生学习兴趣结果与分析 | 第26-28页 |
| ·学生体育课满意度结果与分析 | 第28-31页 |
| ·学生锻炼习惯结果与分析 | 第31-32页 |
| ·学生运动技术测评结果与分析 | 第32-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-36页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 附录一： 学习兴趣调查问卷 | 第40-41页 |
| 附录二： 满意度调查问卷 | 第41-42页 |
| 附录三： 实验组学生学习情况调查表（后测） | 第42-43页 |
| 附录四： 羽毛球“B- learning”教案（部分） | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |